该课程是是动物医学专业本科教育的专业基础课和必修课，是后续课程（如动物传染病学、兽医临床诊断学、兽医免疫学、兽医病理学和药理学等）的基础。

微生物学是研究微生物在一定条件下的形态、结构、生理、生态、进化、分类以及微生物的生命活动与自然界、人类、动物、植物的相互关系及其规律的一门科学。兽医微生物学是微生物学的重要分支，其中许多重要的微生物是动物传染病的病原体，它不仅可能造成大批畜禽死亡和畜产品的损失，影响人民生活和对外贸易，而且某些人畜共患病原体还能给人民健康带来严重威胁。尤其是现代化的养殖业，畜禽饲养高度集中，调运移动频繁，更易受到畜禽病原微生物的侵袭。因此，做好兽医微生物学的教学，动物医学专业的本科生教学中居重要地位。

我院《兽医微生物学》课程具有悠久的历史，自1952年即开始开设该课程，至今开课66年。经过几代人的不懈努力，师资队伍逐步壮大，课程体系日趋完善，教学水平显著提升。1993年和1997年两次评为省级一类优秀课程，2004年起作为扬州大学精品课程进行建设。2007年被评为江苏省成人教育精品课程，2008年被评为江苏省精品课程。2009年被遴选为国家精品课程，2013年被列为国家级精品资源共享课。目前在师资队伍、课程体系、教学设施、教学改革和科学研究等方面跻身国内同课程先进行列。该课程授课对象主要为动物医学本科专业、动植物检验检疫本科专业、实验动物学本科专业。近10年来，平均每年授课人数170人。另外，该课程也针对成人教育畜牧兽医专业，平均每年授课人数400人。课程资源比较完整，能系统反映本课程教学理念、教学思想以及教学设计；能充分反映本课程教学特点、建设优势和特色，具有通用性、易用性、交互性和科学性。

（1）本课程是本校基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学、实验动物学、动物性食品检疫检验、畜牧学等专业或方向本科生、硕士研究生、博士研究生的专业基础课和必修课。

（2）本课程的目标是通过课堂理论集中教学和实验实践教学，保证学生能系统地掌握《兽医微生物学》的基本概念和重要理论知识，了解各类微生物及其畜牧业生产中重要病原体的生物学基本特性与实验诊断技术，为学生学习后续专业课程和从事畜禽疫病诊断与防治打下良好基础，并可以应用所学知识解决生产实践过程中的传染病的诊断和防控问题，为预防、控制和消灭畜禽病原微生物，保障畜牧业生产的健康发展和人民的身体健康服务。

兽医微生物学具有很强的理论性和实践性，因此对学生的考核内容不限于期终的专业理论知识考试，还包括平时作业、课堂回答问题、实验教学和实际操作能力的考核。

（1）理论教学：主要考核学生对相关基本知识、基本理论、基本原理的掌握情况以及与前期教学内容的衔接和融会贯通；考核方法采用试卷考试为主、综述写作为辅，注意考核学生掌握和运用理论知识的灵活性和主观能动性，理论课考试成绩约占该课程考核总成绩的70%。

（2）实验教学：实验教学考核内容不仅包括样品采集、实验原理、方法步骤和结果总结分析等，还包括学生对实验成败的原因分析和心得体会，考核方式以实验结束后写实验报告为主，实验课考核成绩约占该课程考核总成绩的20%。

（3）平时考查：考查内容包括网络资源使用、上课缺席或迟到、课前预习、课后复习、课堂回答问题、请教教师问题等情况，考查方式以课前提问为主，考查成绩约占该课程考核总成绩的10%。

前修课程主要包括动物生物化学、动物生理学、组织胚胎学等

Q :  如何学好《兽医微生物学》？

A :  和学习其他课程一样，需要课前预习，课堂学习，课后预习。更要培养自己的主动学习精神，合理使用“爱课程”网络资源。