SPOC学校专有课程
机电传动控制
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spContent=机电传动控制不仅是机械设计制造及其自动化专业的核心课程,在汽车工程、农业机械化等专业都有开设。该课程2004年在扬州大学机械设计制造及其自动化专业正式开设,主要针对大学四年级的本科生。截至目前,已顺利完成14年的教学任务,共计授课学生达3300余人。
—— 课程团队
课程概述

《机电传动控制》课程从教学角度出发,兼顾实际工程应用,系统介绍了机床电气控制技术、PLC的原理和应用、电力拖动直流和交流调速技术等内容。通过本课程的学习,学生可以系统掌握各种机电传动控制方式的基本原理、方法、电路设计、编程及功能分析,在充分理解概念、掌握知识,培养分析并解决问题的能力的基础上,能够达到在工程实践中灵活应用各种机电控制技术,达到机电设备控制的教学目标。




授课目标

机电传动控制是机械设计制造及其自动化专业、汽车工程的专业核心课程。《机电传动控制》旨在为机械设计制造及其自动化专业、汽车工程专业及其他近机工科专业等全校所有专业学生以及机电类工程技术人员提供一个系统学习机电传动控制的视频学习平台。

   通过《机电传动控制》在线开放课程的学习,学生可以全面了解、重点掌握机械学科的基本理论知识和学科发展新内容,并为以后学习先进机电装备,特别是在各种新型制造设备及机电产品自动控制的专业知识和科研实践奠定基础;同时还可以为机电类工程技术人员解决复杂工程问题提供指导和帮助。


成绩要求

本课程的评分标准以【平时练习】、【讨论】与【期末作业】为计算依据,总成绩100分,各项分配如下:

   【平时练习】:完成老师在“测验与作业”栏目发布的平时作业,占总成绩的25%,未完成互评会减分;

   【讨论】:在”讨论区”栏目发帖或回帖,以活跃度计分,发帖和回贴数量>=10个为满分,占总成绩的15%;注意:MOOC平台默认只有“课堂交流区”这个部分的讨论才能计入统计;

   【期末作业】:完成老师在“考试”栏目发布的期末作业,占总成绩的60%

   【总成绩】=【平时练习】+【讨论】+【期末作业】

    总成绩达到80分及以上者,可以获得本课程的优秀证书;总成绩达到60分但未达到80分者,可以获得本课程的合格证书。


课程大纲
预备知识

电工学、数字电子技术、模拟电子技术、液压传动、机床等

参考资料

视频教学资源

视频包括常用低压控制电器、机床继电器控制线路的基本环节、机床电气控制线路分析与设计、可编程序控制器的基本结构及工作方式、欧姆龙基本指令简介、三菱基本指令简介、可编程序控制器系统分析设计、直流电动机调速控制系统、交流电动机调速控制系统等内容。总时8小时。

网络教学资源

《机电传动控制》精品课程网站:https://jiangsu.icourses.cn/

理论教学教材资源

1. 齐占庆,机床电气自动控制,机械工业出版社  2015年(第5版)

2. 平雪良、孙进等,机械电气控制与PLC,科学出版社,2016

3. 海心,机电传动控制,高等教育出版社,2007(普通高等教育机电类归划教材)

4. 邓星钟等编,机电传动控制,华中科技大学出版社,2002

题库资源:

包括《机电传动控制》所有章节的习题,题型有选择题、名词解释、简答题、论述题等。

实践教学资源

1. 《机电传动控制》实验作业指导书。


常见问题

Q :  机电传动控制》分为几大块内容?

A :  1 机床继电器控制、2机床PLC控制原理和应用、3电力拖动直流和交流调速技术。

Q :  学习《机电传动控制》后,我们会掌握什么知识?

A :  通过《机电传动控制》在线开放课程的学习,可以全面了解、重点掌握机电传动控制的基本理论知识和学科发展新内容,如常用低压控制电器、机床继电器控制线路的基本环节、机床电气控制线路分析与设计、可编程序控制器的基本结构及工作方式、欧姆龙基本指令简介、三菱基本指令简介、可编程序控制器系统分析设计、直流电动机调速控制系统、交流电动机调速控制系统等。从而为以后学习先进机电装备,特别是在各种新型制造设备及机电产品自动控制的专业知识和科研实践奠定基础。