• 每个人都会被好故事所吸引，都有讲述故事的渴望。《叙事与生活》围绕系列问题展开，解答相关疑惑：什么是故事？什么是好故事？怎么讲好故事？讲故事有没有套路？讲故事的套路是如何如何形成的？在当代社会中我们如何用不同的技术手段讲好故事？能否用故事开展研究？故事与人生，故事与社会究竟有着什么关系？

• 本门课程将叙事学的专业理论转化为素质课程的拓展实践，以发现和讲述自己的故事为特色，既培养一定的叙事技巧，也力图超越技术层面， 思考故事的本质，经过对故事真实性和虚构性的理解以及解剖故事的套路，培养批判精神和独立思考能力，服务时代需求，以能力培养为目标，有助于知识的扩展和延伸。

该门课程集中于3月19日、3月26日、4月2日以及4月30日、5月7日以及5月14日发布课程内容。与线下课程教学配合使用，6月18日-25日提交期末测试内容。各章节都有课程介绍，如有需要可添加QQ群 650661439进行学业沟通。此外，还有“仪式与叙事”虚拟仿真资源可供选择学习。