统计是获得信息的手段和源泉且具有反馈信息、提供咨询、实施监督、支持决策的作用。 统计信息是科技和经济信息的主体，也是国家正确制定政策和科学管理国民经济的重要依据。统计学作为一门收集、整理、和分析数据的方法论科学，目的是探索客观事物内在的数量规律性，以达到对客观事物的科学认识。越是先进的国家，统计理论和统计方法普及率、应用率越高。因此，培养统计意识，经常关注统计数据，掌握实用的统计知识，在日常经济生活和管理活动中运用统计知识，无论是对于学习、研究还是对我们的生活来讲都具有重要意义。

     本课程以统计基本理论以及基本方法为主，重在培养学生掌握统计的基本理论和方法，并具备及时、准确、完整、科学地搜集、整理统计信息的基本技能。为进行社会经济问题研究和学习专业课程提供数量分析方法。

   通过学习本门课程，培养了统计意识和统计思维，为以后的统计专业知识学习中打下坚实的基础。

  本门课程的特色在于，引入大量实际案例进行讲解，令枯燥的概念变的活泼生动，提高学生的学习兴趣，同时也有大量案例让学生进行实际分析，加强知识点的理解和应用。

本课程以统计学基本理论以及基本方法为主，重在培养学生掌握统计的基本理论和方法，并具备及时、准确、完整、科学地搜集、整理统计信息的基本技能。为进行社会经济问题研究和学习专业课程提供数量分析方法。

课程成绩由单元测试、单元作业、课程讨论和期末考试四部分构成，具体占比为：单元测试10%+单元作业、课程讨论15%+期中测试25%++期末测试50%。

具备高等数学的基本知识。

1、《统计学》（第7版），贾俊平、何晓群、金勇进编，中国人民大学出版社

2、《统计学概论》（第二版），曾五一、肖红叶 编，科学出版社，2013年

3、《统计学》（第4版），袁卫、庞皓、贾俊平、杨灿编，搞高等教育出版社