课程说明:
推进“一带一路”建设是中国扩大和深化对外开放的需要;东南亚南亚是“一带一路”的陆海交汇地带,起到连接陆上丝绸之路与海上丝绸之路的战略枢纽作用;教育部推行的一流课程建设“双万计划”是提升高等教育质量主要举措之一。
云南师范大学泛亚商学院韩越教授作为新华网特聘思政课专家,主持建设的《“一带一路”东南亚南亚商务》将以一个新的高度和视野为国内外政府、科研机构、企业、社会学习者提供一门通识、全面、专业的东南亚南亚商务课程。
本课程用九个篇幅,围绕“一带一路”建设,讲述东南亚南亚各国基本国情、商务环境、法律法规、贸易投资、商务实践等。通过研究及时总结“一带一路”建设核心内容“五通”的实践及成果,即“政策沟通”、“设施联通”、“贸易畅通”、“资金融通”和“民心相通”建设中取得的成就和实践经验。
课程时间与进度安排:
本课程学习时间为十二周,每周学习1~2个小时。共设置了九次单元作业,作业批改采用学员间互评机制,由平台将所收到的作业自动分发给学员进行互评,要求学员按时提交作业,过期将无法补交没有成绩。课程结束后,您还将完成一份期末测试。
| 教学周 | 章 | 节 | 单元测试 |
| 第一周 | 第一章“一带一路”的战略枢纽 | 1.1 东南亚南亚在“一带一路”中的地位和作用 | |
| 1.2 “一带一路”战略在东南亚南亚的实践和成就 | |||
| 1.3 东南亚南亚商务环境特点 | |||
| 1.4 东南亚南亚主要区域经济组织 | |||
| 1.5 东南亚南亚商务信息资源利用 | 互评作业 | ||
| 第二周 | 第二章东南亚国别商务环境概况 | 2.1 越南 | |
| 2.2 老挝 | |||
| 2.3 柬埔寨 | |||
| 2.4 缅甸 | |||
| 第三周 | 第二章东南亚国别商务环境概况 | 2.5 泰国 | |
| 2.6 马来西亚 | |||
| 2.7 印度尼西亚 | |||
| 2.8 新加坡 | |||
| 2.9 菲律宾、文莱、东帝汶 | 互评作业 | ||
| 第四周 | 第三章南亚国别商务环境概况 | 3.1 印度 | |
| 3.2 巴基斯坦 | |||
| 3.3 孟加拉国 | |||
| 3.4 尼泊尔 | |||
| 第五周 | 第三章南亚国别商务环境概况 | 3.5 不丹 | |
| 3.6 斯里兰卡 | |||
| 3.7 马尔代夫 | |||
| 3.8 阿富汗 | 互评作业 | ||
| 第六周 | 第四章“一带一路”建设在东南亚南亚的经贸政策沟通 | 4.1 战略对接 | |
| 4.2 机制对接 | |||
| 4.3 平台对接 | |||
| 4.4 项目对接 | 互评作业 | ||
| 第七周 | 第五章“一带一路”建设在东南亚南亚的设施联通 | 5.1“陆”公路、铁路 | |
| 5.2“海”港口、航运 | |||
| 5.3“天”机场、航线 | |||
| 5.4“网”电信、网络 | |||
| 5.5能源 | 互评作业 | ||
| 第八周 | 第六章“一带一路”建设在东南亚南亚的贸易畅通 | 6.1中国与东南亚南亚贸易概况 | |
| 6.2中国与东南亚南亚贸易特点 | |||
| 6.3自由贸易区与跨境经济合作区 | |||
| 6.4中国与东南亚南亚跨境电商 | |||
| 6.5各国贸易法律法规 | 互评作业 | ||
| 第九周 | 第七章“一带一路”建设在东南亚南亚的资金融通 | 7.1金融助推贸易与投资 | |
| 7.2中国提供的资金保障 | |||
| 7.3区域性投融资机构 | |||
| 7.4人民币国际化 | |||
| 7.5中资金融机构走出去 | 互评作业 | ||
| 第十周 | 第八章中资企业走向东南亚南亚的商务实践 | 8.1投资环境与风险评估 | |
| 8.2东南亚南亚各国投资政策 | |||
| 8.3中资企业在东南亚南亚的投资实践 | |||
| 8.4中资企业在东南亚南亚的贸易实践 | 互评作业 | ||
| 第十一周 | 第九章“一带一路”建设在东南亚南亚的民心相通 | 9.1传播中国文化,彰显文化自信 | |
| 9.2注重人文交流,促进文化相融 | |||
| 9.3旅游热浪来袭,助推民间往来 | |||
| 9.4教培平台提升,提供人才保障 | |||
| 9.5人道紧急救助,展示大国姿态 | |||
| 9.6民间外交搭桥,共同发展进步 | 互评作业 | ||
| 第十二周 | 期末测试 | ||
获得本课程证书需满足以下要求:
本课程采用百分制,平时成绩占60%(课后作业50%+评论互动10%),期末考试占40%。
课后作业(单元测试+单元作业)(50%):1.单元测试为客观题,每次测验需要在30分钟内完成,允许尝试2次,取最高分为有效得分。2.单元作业为主观题,学生可以在作业截止时间之前提交作业,本课程一共有9次课后作业。单元测试采用电脑评分,单元作业采用学员互评的方式评分,作业互评最少个数为5个。互评完成度的奖惩计分规则为,未参与互评的学生将给予所得分数的50%,未完成互评的学生将给予所得分数的80%,全部完成互评的学生将给予所得分数的100%。
评论互动(10%):学员需在“课堂交流区”中参加老师发起的讨论,发帖和回帖的数量总共达到10条及以上。MOOC平台默认只有这个部分的讨论才能计算成绩。本课程每章都会有若干讨论题目,学员可根据兴趣选择参与讨论。
期末考试(40%):有单选、多选和判断题。需要在90分钟内完成,只允许尝试1次。
总成绩60分及以上合格,85分及以上优秀,并可申请相应证书。
电子版的课程认证证书免费,纸质版认证证书收费:100元/人。
课程的学习以老师线上授课和学生自主阅读为主,通过阅读、思考、讨论、作业加强自主性学习,倡导提出问题,查阅资料,讨论思辨,归纳整理。
课程参考教材:韩越:《东南亚南亚商务环境概论》(第二版),云南省普通高等学校“十二五”规划教材,21世纪全国高等院校财经系列实用规划教材,北京大学出版社2015年6月出版
Q:什么专业的学生适合学习该课程?
A:无论你从事什么工作。所学是什么专业,无论文科、理课还是工科或医科,你目前或将来所从事的任何工作极有可能会与东南亚南亚商务接轨,因此也都需要了解东南亚南亚商务的一些基本理论和基本规则。
Q:我不是工商管理类学生,没有基础知识,是否可以参加本课程的学习?
A:完全可以!本课程内容直观而生动,有助于更好的理解知识,注重培养对“一带一路”东南亚南亚商务的学习兴趣。