本课为素质拓展课程。要求学生了解生物统计学的基本原理。掌握生物工程实验的实验设计、数据分析、生物信息学相关的概念和相关软件的使用。内容包括常用实验设计软件、常规统计软件、常用作图软件等，逐步提高学生科学分析能力、独立思考与解决问题的能力。

本平台供本校生物科学、生物工程、生物技术专业学生学习生物统计学和生物信息学软件操作课程使用，但也欢迎其他年级和其他专业学生使用。

1. 掌握常用的生物统计学和信息学软件；

2. 掌握基本的试验设计、数据整理和DNA序列的分析、引物设计等操作。
   

总成绩60分及以上合格，85分及以上优秀。

生物统计学

生物信息学

计算机应用基础

[1]  张祥胜主编. 生物统计学与生物信息学软件实用教程. 北京：科学出版社，2015

[2]  董时富.生物统计学（第1版）.北京：科学出版社，2002

[3]  陈铭.生物信息学（第1版）.北京：科学出版社，2012

[4]  吴祖建,高芳銮,沈建国 .生物信息学分析实践（第1版）. 北京：科学出版社，2010

常见问题及解答（针对学生）：

1. 老师在SPOC的成绩算数吗？

   答：算的，学校承认。

2. 课堂教学还进行吗？

   答：正常进行。