SPOC学校专有课程
在线课程制作
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spContent=本课程结合中小学教师对在线开放课程建设需求，主要从在线开放课程资源、设计原则与开发流程、在线课程开发等几个部分进行系统的实践学习。前导课程是《现代教育技术》。通过实践，使学生掌握在线开放课程的基本实践技能，提升分析和解决实际问题的能力，全面提升教师职业素养。
—— 课程团队
课程概述

通过实践训练，使学生如下教学目标：

1.践行社会主义核心价值观，形成良好的个人品德、正确的科学观；

2.通过实践训练，进一步明确互联网+时代新思想、新理念、新方法，具有信息技术与学科深度融合的教学设计与应用能力；

3.知道在线开放课程教学设计原则、要求，了解制作流程；

4.掌握PPT录屏法、拍摄法、软件法、综合制作法微课制作的流程与方法；

   5.掌握微课的教学应用方法。

成绩要求

平时在线学习（20%）+测验（30）+综合实践（50%）

课程大纲
预备知识

学习过《现代教育技术》课程，具有课件制作与微课制作基础。

参考资料

[1] 张德成，陈劲新.现代教育技术.上海：上海交通大学出版社，2024.8

[2] 方其桂.微课/慕课设计、制作与应用实例教程.北京：清华大学出版社，2018年

[3]嘉德·泰斯托泰 著,杨志坚,杨永博等译.国际视野下的大规模开放与在线课程（MOOC）：全球高等教育改革新日程.北京：国家开放大学出版社，2014年

[4]赵国栋.微课、翻转课堂与慕课实操教程.北京：机械工业出版社，2017年

[5]李晓斌. 微课、慕课设计与制作一本通.北京：电子工业出版社，2018年

[6]刘万辉. 微课教学设计.北京：高等教育出版社，2015年