1.掌握中国画基础理论知识，具有较好的鉴赏能力；掌握中国画基础所需的基本造型能力，了解和掌握创作形式与表现技法。

2.了解中国画发展的新成果、新趋势及新动态。

3.利用好学校开设的网络课程，自行通过先进的科学技术掌握其他相关知识，具备较强的自学能力，并学会自我管理。

4.了解国内外中国画发展的趋势，了解专业发展的目标和方向。

5.养成从不同角度反思分析问题的习惯，通过探讨的教学方法，使学生具有一定的批判性思维能力。

1.掌握中国画基础理论知识，具有较好的鉴赏能力；掌握中国画基础所需的基本造型能力，了解和掌握创作形式与表现技法。

2.了解中国画发展的新成果、新趋势及新动态。

3.利用好学校开设的网络课程，自行通过先进的科学技术掌握其他相关知识，具备较强的自学能力，并学会自我管理。

4.了解国内外中国画发展的趋势，了解专业发展的目标和方向。

5.养成从不同角度反思分析问题的习惯，通过探讨的教学方法，使学生具有一定的批判性思维能力。

1.考核方法

考试考核方法以平时考核与期末考试相结合的方式进行。平时考核主要根据课堂作业完成情况。课堂作业根据完成次数、作业质量等以百分制打分，期末计算平均值作为平时成绩的主要依据。期末考试以命题作品考试方式进行。

2.成绩评定

平时考核以30%计入总评分，期末考试以70%计入总评分。

中国美术史

美术概论

线描研究

[1]潘非.中国画基础.中国社会出版社，2007年9月版.

[2]王学仲.中国画学谱(中国画的基础理论与技法).新世界出版社,2007年1月版.

[3]张培础.白璎.苏春生.孙乃树.金正惠.中国画（全国普通高等学校美术基础教材）上海人美出版社，2007年5月版.

[4]叶尚青.花鸟画基础技法.中国美术学院出版社，1989年6月版.

[5]蓝铁.郑朝.山水画基础技法.中国美术学院出版社，1988年5月版.

1、中国画的概念不清楚

2、中国画的语言概念模糊，对线条的认识、中国画的线条和国画线条的异同

3、对墨法的理解不到位，容易用素描的明暗关系来画中国画

4、对中国画的表现对象有偏差，会以为中国画的表现对象就是所见之物，实际上中国画表现的是心中之物、心中情绪的物化，即写意。