“机电传动控制”课程是机械设计制造及其自动化专业的一门必修的专业基础课，它是机电一体化人才所需电知识结构的驱体。随着科学技术水平的发展，电力传动控制装置和机械设备已经是一个不可分割的整体，所以本课程是从机电一体化技术的需要出发，使学生了解机电传动控制的一般知识，掌握电机、控制电器、电力拖动、自动控制系统的工作原理、特性、应用和选用方法，并能从事机电产品的控制系统设计，且为数控机床、微机控制系统等后续课程打下基础。本课程对加强学生素质教育，提高学生分析问题、解决问题的实际能力、以及创新意识、工程实践的综合素质，培养机电复合型拔尖创新型人才都具有重要作用。

本课程共设计三个模块，分别是视频在线学习模块、单元测试模块和在线讨论模块。

视频在线学习模块。将课程5章内容，按照知识点，将重点难点问题制作成22个10～15分钟的教学视频，供学生在线学习。视频制作过程中，视频播放中间或结束后插入1至3个选择题，对学生进行在线测试，检查学生即时学习的状况。

单元测试模块。每章学习内容，通过设计选择题、填空题、判断题、简答题、作图题和设计题等多种题型，检测学生应知应会内容掌握程度，单元测试计入平时成绩。

在线讨论模块。设计在线讨论题，吸引学生参与在线讨论，实现师生互动。课程运行期间，授课教师及时发布课程信息，适时更新教学资源，开设聊天室，在线解决学生提出的疑问。答复学生的在线提问，不超过三个工作日。

本课程提供的教学资源，除了提供视频资料供学生在线学习外，还提供课程讲稿、PPT、经典案例、参考资料等资源，有利于学生对课程知识的系统性掌握。

本课程通过机电传动控制系统基本概念、机电传动系统的驱动电动机、传感器技术、继电接触控制系统设计、可编程序控制器原埋和机电传动控制设计范例等等内容的讲述，使学生获得基本的电气控制系统线路分析能力，并具有初步的电气控制系统设计和实际调试、系统维护、故障判断等实际动手能力。

本门课程总成绩100分。每周我们都留有在线完成的单元测验、作业和课堂讨论，在期末，我们会统一安排一次在线考试。

课程成绩比例如下：

1.    线上（平时、作业及测验等）40%；

2.    线下（平时、作业及测验等）40%；

3.    实验，占20%

电工技术、电子技术、机械原理、机械设计。 

1. 张忠夫. 机电传动与控制[M]. 北京：机械工业出版社，2001

2. 芮延年. 机电传动与控制[M]. 北京：机械工业出版社，2006

3. 胡泓，姚伯威. 机电一体化原理及应用[M]. 北京：国防工业出版社，1999

4. 张建民主编. 机电一体化系统设计[M]. 北京：高等教育出版社，2001

5. 邓星钟主编. 机电传动与控制[M]. 武汉：华中理工大学出版社，1998

6. 张海根主编. 机电传动与控制[M]. 北京：高等教育出版社，2001

7. 程宪平. 机电传动与控制[M]. 武汉：华中科技大学出版社，2003

8. 方承远. 工厂电气控制技术[M]. 北京：机械工业出版社，2007

9. 中国机械工业教育协会. 机电控制技术[M]. 北京：机械工业出版社，2001

10. 郁建平. 机电控制技术[M]. 北京：科学出版社，2006