1考核目标

 考核学生对建筑结构抗震设计的基本知识、基础理论和基本方法掌握程度，重点考核学生对构件设计的掌握程度、运用所学知识分析问题、解决工程实际问题的能力。

2考核方式

包括三个部分，平时成绩、实践成绩（课程小设计、课程小论文）、课程结束开卷考试三个方面综合。具体要求及评分方法如下：

   （1）平时成绩

    平时成绩包括出勤和平时作业，占总成绩的20%。出勤成绩采用扣分制，每缺勤一次扣平时成绩10分，每迟到或早退一次扣平时成绩2分，无故旷课3次以上者取消本次课程成绩。本门课程有4次作业，每缺交一次扣5分。要求学生必须独立完成并在规定课程上课前提交，上课后不再接收作业。上课前不能提交作业者，按未按时提交作业处理。未按时提交作业或作业有抄袭（雷同）现象的，该次作业成绩按零分计。教师会将批改后的作业下发，要求学生认真学习，并妥善保管，结课时统一上交。作业遗失者作业成绩为零分。

（2） 建筑结构抗震设计课程小设计

课程小设计占总成绩的20%。

建筑结构抗震设计小设计评分标准

a、评定为优秀（100~90）标准：

符合任务书要求；设计计算内容全面，条理清楚；设计参数正确，计算过程正确；计算及图式符合结构及抗震规范；每人地震作用不同，计算结果不同；整个计算书美观；各计算图中有必要的文字说明，自己独立完成。

b、评定为良好（89~80）标准：

符合任务书要求；设计计算内容较全面，条理清楚；设计参数正确，计算过程较正确；计算及图式基本符合结构及抗震规范；每人地震作用不同，计算结果不同；整个计算书较美观；各计算图中有必要的文字说明，自己独立完成。

c、评定为中（79~70）标准：

符合任务书要求；设计计算内容较全面，条理清楚；设计参数正确，计算过程较正确；计算及图式基本符合结构及抗震规范；每人地震作用不同，计算结果不同；整个计算书较美观；各计算图中有必要的文字说明，设置存在小错误，不出现原则性错误。自己独立完成。

 d、评定为及格（69~60）标准：

符合任务书要求；设计计算内容较全面，条理清楚；设计参数正确，计算过程较正确；计算及图式还符合结构及抗震规范；每人地震作用不同，计算结果不同；整个计算书一般；各计算图中有必要的文字说明，设置存在一～二个缺陷。必须自己独立完成。

 e、评定为不及格（<60）标准：

不符合任务书要求；计算参数不正确，结果误差很大；计算中所表述内容不全面；所完成计算及图式不符合结构和抗震规范；整个计算书效果较差；计算书存在多个缺陷。存在抄袭。

（3） 建筑结构抗震设计课程小论文

课程小论文占总成绩的10%。

建筑结构抗震设计小论文评分标准

论文评分主要评价：论文内容（50%）、论文格式结构（10%）、语言文字（40%）三方面。满分为100分。其具体标准分别为：

a、优秀论文（100~ 90分）

论文内容：与要求内容紧密相关，能够应用知识论证问题。有令人信服的独特见解或观点清楚，前后无矛盾，并有充分、恰当例证说明，论文有深度。

论文结构格式：内容安排有条理，叙述层次清楚，段落之间联系自然，句子连贯。论文有提要、提纲、注释和参考书目等。格式正确，打印清楚。

语言文字：没有句子结构上的重大错误。拼写、标点、大小写等正确或有个别错误。语言得体，用词恰当。引用原文适度。

b、良好论文（90~80分）

论文内容：与要求内容相关，观点清楚，前后无矛盾，但例证不足，或有个别不恰当的例证。

论文结构格式：内容安排不够有条理，但无伤大体，主要内容尚清楚。论文有提要、提纲、注释和参考书目等。格式基本正确。

语言文字：句子结构基本正确。错误之处不造成误解。用词、拼写、标点、大小写有些错误，但无伤大体。语言较得体。引用原文适度。

c、中等论文（80~70分）

论文内容：与要求内容有关。观点大体清楚，但前后有些矛盾之处，例证不足或不恰当。

论文结构格式：内容安排较乱，但读者尚能看明大意。论文有提要、提纲、注释和参考书目等。格式大体正确，无大错。

语言文字：句子结构错误较多，但能表达主要内容。用词、拼写、标点、大小写错误较多，使读者理解内容有困难。引文略多，达论文25%。

d、及格论文（70~60分）

论文内容：与要求内容有一点联系。观点大体清楚，但前后有些矛盾之处，有观点，无例证，或有事例，无观点。

论文结构格式：内容安排乱，读者勉强看明白大意。论文有提要、提纲、注释和参考书目。格式有错误，不规范。

语言文字：句子结构错误较多，勉强能表达主要内容。拼写、标点、大小写错误较多，语言不得体，英语水平差。引文过多，达论文30%。

e、不及格论文（60分以下）

论文内容：偏离要求内容。观点不清楚，前后矛盾或内容有重大政治思想错误。

论文结构格式：内容安排混乱，读者不得要领。格式混乱。

语言文字：句子结构受汉语影响。英语词使用不当。拼写、标点、大小写错误很多，使读者看不明白内容。抄袭他人作品。

    （4） 期末考试

    期末考试占总成绩的50%。