本课程是材料科学与工程专业及材料类相关专业的一门重要技术基础课，是材料类专业必修的主干课程。主要介绍无机非金属材料领域各种材料及其制品的基础性共性规律。研究无机材料的组成、结构与性能之间的相互关系和变化规律；无机材料在高温下的物理化学过程；相变过程；界面现象。

课程强调基于学习成果的培养，在确定本课程的学习目标，明确本课程对专业培养目标、培养成果的贡献，所有的教学活动围绕学习目标、学习成果进行。本课程的教学目标在于使学生掌握材料科学的基本概念、基本理论和基本原理等知识，培养学生分析解决生产实际问题的能力，进行新材料、新工艺研究开发的初步能力，为培养专业素质打下坚实的基础。

        使学生掌握材料科学的基本概念、基本理论和基本原理等知识，培养学生分析解决生产实际问题的能力，进行新材料、新工艺研究开发的初步能力，为培养专业素质打下坚实的基础。

围绕课程学习目标，根据课程性质，课程依据全程监控的理念进行考核。在考核学生对基本概念、基础知识和基本原理掌握程度的基础上，重点考核学生的基本原理的掌握程度、运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

课程总成绩由3个部分构成，分别为平时表现（10%）、线上（SPOC平台）成绩（40%）与期末考试（50%）。

1、平时表现主要包括出勤及课堂表现、SPOC课程在线学习不计分项的学习情况。

2、线上（SPOC平台）成绩包括作业成绩（35％）、单元测试成绩（15% ）、论坛讨论活跃度（15%）、 线上期末考试（35%）。其中：

作业要求每位同学独立思考，并作答。部分章节的作业批改采用同学互评形式，每位同学需评阅至少五份他人的作业。未参与互评的学生将给与所得分数的50％，全部完成互评的学生将给与所得分数的100%。无论哪种批改形式，作业成绩均以老师批改的成绩为最终成绩。

论坛讨论表现是指每学习单元发布1个讨论话题，系统根据每位同学的参与度自动评分。

单元测试为每章5-10题的单项选择题，每题2分，在限定时间内完成，系统自动评分，并记录前三次作答成绩，取其中的最高分。

线上期末考试为50道单项选择题，在规定时间内完成，系统自动评分。

3、期末考试采取闭卷笔试形式。试题分为判断题、单项选择题、综合题（包括简答、问题、分析与计算等）、三元相图分析题，大致比例为1:1:3:1.6。

   高等数学、大学物理、无机化学、分析化学、物理化学等。

    教材：胡志强. 无机材料科学基础教程（第二版）. 化学工业出版社，2011.

参考书：

   （1）D R Askeland, P P Phulé. Essentials of Materials Science and Engineering，2005.

   （2）潘群雄，王路明，蔡安兰. 无机材料科学基础. 化学工业出版社，2007.

    （3）曾燕伟，陆佩文. 无机材料科学基础（第2版）. 武汉理工大学出版社，2015.