进入21世纪，供应链管理逐渐得到我国实业界和学术界的重视，“企业之间的竞争已不再是单纯的企业与企业之间的竞争而转变成供应链与供应链之间的竞争”。供应链管理主要以快速响应客户需求和更低的物流总成本，从供应、生产、销售的全部环节的连续运作过程中，实现企业间的业务整合与优化运作。掌握供应链管理系统性知识可以有助于企业制定更加科学的战略、提升运作服务水平。

基于线上线下的《供应链管理》课程混合式教学，有利于最大化发挥线上、线下双重优势，使学生学习突破课堂限制，激发学生参与度、提升教学效果，促进一流供应链人才的培养。

本课程秉持内容“基础性”、“应用性”与“前沿性”并重的理念，强化“理论教学”和“实践教学”有机融合，提升课程的高阶性、创新性、挑战度；通过合理运用现代信息技术，实施“线上学习+线下模拟”的“多层次立体化”的混合教学模式，提高学生的课程学习获得感与立德树人成效，构建“4+1”的一流混合式“金课”。

线上学习：依托在线视频的基础知识学习、依托竞赛软件的在线供应链管理竞赛；

线下模拟：依托课程任务单的重点内容讲解、依托教学实验的关键内容分组模拟、依托企业实践的案例讨论；

4（四一流）：一流教学内容、一流教学方法、一流教学材料、一流教学管理；

1（一特色）：将《供应链管理》打造具有地域特色的、一流的线上线下混合式“金课”。

通过本课程的学习，能够系统的理解与掌握供应链管理相关的概念、理论和方法，明晰国内外供应链管理的发展现状，把握供应链管理及其相关领域的新发展、新观点和新技术，具备将供应链的理论知识应用到供应链计划、采购管理、供应链执行等方面的能力，培养供应链思维。

总成绩=20%*平时成绩+30%期中考试+50%*期末成绩

管理学、经济学、物流管理、运营管理等相关课程知识

1. 参考教材

《供应链管理(第5版) 》马士华，林勇著，机械工业出版社

《供应链管理（第6版）（工商管理经典译丛）》 乔普拉·迈因德尔著，陈荣秋等译，中国人民大学出版社

2. 视频资料

蒋维豪：向丰田学管理——物流与采购供应链管理篇

谢勤龙：采购管理与战略采购系列视频

3. 案例资料

新疆财经大学《供应链管理》课程案例集

4. 教学实验资料

新疆财经大学《供应链管理》课程教学实验集

5. 参考论文

新疆财经大学《供应链管理》课程参考论文集

Q :  课程配套参考资料怎么获取？

A :  方法一：可在授课时，联系授课教师获取；方法二：关注“小送物流与供应链”公众号获取。

Q :  如何提升本门课程的学习效果？

A :  本课程属于交叉学科，要求熟悉管理学、物流管理、运营管理、财务管理等前期课程相关知识点；另一方面，应积极参与课程的在线学习、测试等环节；同时，建议针对供应链每个环节的内容，结合一个企业真实案例进行分析，对供应链管理的理解会更为深入。