SPOC学校专有课程
数字化设计与制造软件应用基础(2021春)
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spContent=本课程是在制造业信息化、数字化和智能化迅猛发展的背景下于2004年开设的通识类选修课。课程以介绍三维参数化机械设计软件应用方法为主,重点培养学生应用软件进行产品设计并创造数字化作品,以及从事工程设计的能力。课程通过介绍Autodesk Inventor Professional、Fusion 360等软件平台的应用方法,引导学生初步掌握机械设计从三维建模、创建工程图到工程分析的设计过程,了解先进的制造方法。课程内容包括:数字化设计与制造概述、数字化建模、设计方法概述、智能设计优化、设计表达、高效参数化设计工具简介、专业设计工具与辅助设计分析、计算机辅助制造(CAM)基础、增减材复合加工介绍等。 本课程适用对象包括普通本科和应用型本科院校的机械类专业,职业院校机械制造类专业,也包括电类、理科类工科专业学生的工程素质培养。MOOC课程通过网络教学也可供社会广大师生以及从事机械设计的工程技术人员参考学习。
—— 课程团队
课程概述
  • 课程背景:数字化、智能化设计与制造是产品设计与制造的发展趋势,也是工科学生需要掌握的通识类基础知识与能力之一。课程重点是培养学生应用相关软件进行产品设计并创造数字化作品,以及从事工程设计的能力。

  • 课程主题:以介绍三维参数化机械设计软件应用方法为主,通过介绍Autodesk Inventor Professional、Fusion 360等软件平台的应用方法,引导学生初步掌握机械设计从三维建模、创建工程图到工程分析的设计过程,并了解先进的制造方法。

  • 学习体验及收获:学生在课程学习的基础上不仅培养了设计应用能力,也将大大提高创新设计能力,可以为参加各类设计竞赛打下良好的基础。

授课目标

本课程授课以学生学习效果为目标,以阶段性与综合性学习评价相结合为学习效果考核方式。

本课程采用百分制计分,课程的最终成绩由阶段测验、课程讨论、平时作业、期末综合作业及作品、期末考试成绩5个部分构成。

(1)   课程要求实践练习包括两个方面:

  ①  完成SPOC中的“测验、作业、讨论”;

  ②  完成练习及综合作业,包括平时练习的“必做作业”与课程结课前布置的“课程综合作业”成绩。对于不同年级、不同专业的同学,最终“课程综合作业”(含作品)的难度、内容要求不同(课程结课前再定)

(2)   最终成绩中的作业成绩将包含两个部分:

  ①  SPOC中的“测验、作业、讨论”在期末总成绩中占40%

  ②  练习及综合作业在期末总成绩中占60%

总分60分以上为合格;85分以上为优秀,并可申请相应证书。

认证证书需自行申请,收费:100元/人。

成绩 要求

通过本课程学习期望学生理解数字化设计的基本概念,初步掌握开展产品设计的能力。

由于课程学习成绩在85分以上者可以申请课程认证证书。

课程大纲
预备知识

先修课程及预备知识:工程制图,机械制图,计算机应用基础。


参考资料

Inventor 2009 三维机械设计应用基础》 ,许睦旬主编,高等教育出版社,2009.7ISBN 978-7-04-026642-9

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