《大学日语提高篇》共计8周,每周一个单元,4课时。全部合计32学时。
本课程继续使用“十二五”国家规划教材《新大学日语标准教程 基础篇1》(第二版,高等教育出版社,2016)。
教学安排包括:线下结合参考书目预习,线上视频教学,课后线上小组讨论学习、师生互动答疑和线下完成作业。
课程每个单元围绕一个主题,通过具体场景和人物设置,使学习者熟悉日语词汇,了解并掌握词汇及语法的具体使用,能够达到学以致用的效果。
课程教学的主题包括住房、季节和天气、邀请、购物、就餐、赠送礼物等,和实际生活及人际交往密切相关,有利于活学活用。
本课程的教学目标是:
(1)日语进一步提高!掌握基本词汇和初级语法。轻松通过日语能力考试N5级别!
(2)日本自由行更方便!会用日语简单聊天、点餐、购物和交流。
(3)跨文化交际能力再提升!进一步了解日本社会和文化。
第九章 宿舍
9.1词汇
9.2语法和句型
9.3会话和短文
9.4常用口语表达和知识窗
第九章单元检测
第十章 季节与天气
10.1词汇
10.2语法和句型
10.3会话和短文
10.4常用口语表达和知识窗
第十章单元检测
第十一章 邀请
11.1词汇
11.2语法和句型
11.3会话和短文
11.4常用口语表达和知识窗
第十一章单元检测
第十二章 购物
12.1词汇
12.2语法和句型
12.3会话和短文
12.4常用口语表达和知识窗
第十二章单元检测
第十三章 在餐厅
13.1词汇
13.2语法和句型
13.3会话和短文
13.4常用口语表达和知识窗
第十三章单元检测
第十四章 在研究室
14.1词汇
14.2语法和句型
14.3会话和短文
14.4常用口语表达和知识窗
第十四章单元检测
第十五章 圣诞礼物
15.1词汇
15.2语法和句型
15.3会话和短文
15.4常用口语表达和知识窗
第十五章单元检测
第十六章 总结和实战
掌握五十音图,了解最最基本的句型和词汇即可!
如果已经学习了我们的《大学日语》,那就是水到渠成!
在规定时间内学习完所有课程,完成课后检测并按时提交,且在规定时间内参加考试并且合格者可获得证书。
《新大学日语标准教程1》(第二版,陈俊森、赵蔚青主编,高等教育出版社,2016)
问:是否需要教材?
答:可以不购买教材,但是就需要学习者用心做好笔记。
使用教材利于课后的知识巩固。教材具体信息如下:
《新大学日语标准教程1》(第二版,陈俊森、赵蔚青主编,高等教育出版社,2016)
问:课程名称叫《提高篇》,是不是对日语水平有要求啊?
答:建议最好已经掌握了五十音图,并掌握了最最基本的句型和词汇。(当然,对自己的语言学习能力超有信心的人除外哦!)
问:学习这门课,是否必须修完《大学日语》课程?
答:不需要。只要你掌握了五十音图,并且有最基础的日语知识,可以直接学习《大学日语提高篇》。当然,我们也建议你先学习《大学日语》课程,因为这样知识更加体系化,利于梳理。
问:能否同时学习《大学日语》和《大学日语提高篇》两门课程?
答:可以。只要你学有余力!
问:如果不能按时提交作业怎么办?
答:在8次作业中,提交5次就能有考试资格。
问:什么时候上新?
答:每周一上午10:00。