（一）我为什么要学习这门课？

《工程测量技术》是建筑工程类专业的专业基础课，通过这门课的学习你可以掌握使用水准仪完成水准测量的技巧、掌握使用经纬仪完成角度测量的技巧、掌握使用全站仪完成坐标测量的技巧、掌握使用Cass软件绘制地形图的技巧、和掌握GPS等其他测量仪器完成对应测量工作的技巧。

为掌握工程建设相关测量技巧，今后走向工程建设岗位，顺利完成测量工作任务打下坚实的基础。

（二）这门课的主题是关于什么？

本门课程主题是关于工程测量与施工放线的理论学习与操作实践。

其中第一单元主要是关于测量理论基础的学习；

第二、三、四单元主要是关于测量高差测量、角度测量和距离测量三项基本工作开展的理论学习和实操演练；

第五、六、七单元主要是关于利用全站仪和GNSS测量仪器进行小区域控制测量和大比例尺地形图测绘与应用的理论学习和实操演练；

第八单元主要是关于建筑工程施工测量的理论学习和实操演练。

每一个章节均对应有相关的课程视频、PPT讲解和实操演示，各个章节主题鲜明，对应专业知识点明确。

（三）学习这门课可以获得什么？

通过学习本门课你可以了解和学习到工程测量的基本工作内容和步骤方法，掌握水准仪、经纬仪、全站仪和GNSS等测量仪器的使用方法和操作技巧，对于提升自己的测量理论知识、提高自己的测量仪器操作技巧有很大的帮助。

（四）这门课有什么特色和亮点？

本课程的特色是：实操性强，理论联系实践要求高。与传统的课程相比《工程测量技术》课程更注重学生对测量原理的理解、测量步骤与方法的掌握、测量仪器的操作和测量数据的计算，单方面的能力要求不高，但学好本课程对提升个人的综合能力很有帮助。

本课程的亮点是：改进传统工程测量类网课模式，在坚持传统测量方法讲授的基础之上进一步突出仪器操作、数据获取和数据计算的细节展示，多角度多镜头同屏演示让每一个学员都可以对复杂和专业的测量操作看得清、看得见、看得懂。

本课程特别注重对仪器操作的细节的展示和说明，对于学习测量仪器操作的学员来说有很大的帮助。

由于本课程组学术水平有限，视频制作和理论知识难免有不足之处，欢迎专家、同行能积极指出不足，我们将虚心接受，不断改进完善。（课程组负责：咸阳职业技术学院 林凯，15929475560【微信同号】）

课程学习、单元测试和单元作业参考资料学习公众号【工程师园地】

本课程的授课目标：

（一）总体目标

通过本课程测量理论知识和实操演练的学习，使得学习者掌握工程测量技术方面的基本知识、基本理论和基本方法。同时培养学员使用工程测量相关仪器完成高程测量、角度测量、坐标测量、控制测量、地形图测绘和施工测量放线的工作能力，以及运用国家现行规范、规程、标准解决工程测量技术相关问题的能力，加强对工程测量技术实践应用的探讨，促进提高学习者处理和解决实际工程测量问题的能力。

（二）具体目标

1.素质目标

（1）具有吃苦耐劳、爱岗敬业的职业精神；

（2）具有良好人际沟通、团结协作的团队精神；

（3）具有独立学习、独立思考、独立工作的创业精神；

（4）具有精益求精、一丝不苟的工匠精神；

（5）具有实事求是、认真负责的职业精神。

2.知识目标

（1）掌握各种测量仪器正确使用的方法和技巧；

（2）掌握高程测量、角度测量和距离测量的方法和技巧；

（3）掌握小区域控制测量的方法和技巧；

（4）掌握地形图测绘与应用的理论与方法；

（5）掌握工程测量放线的理论知识与步骤方法。

3.技能目标

（1）能熟练使用各种类型的测量仪器；

（2）能完成测量工作的三项基本工作；

（3）能独立完成小区域控制测量和数据计算任务；

（4）能使用电脑软件绘制数字地图并正确进行工程应用；

（5）能独立完成各类建筑工程的测量放线任务。

1.具备基本的高等数学中级数展开的功底；

2.有一定的工程图纸识读能力；

3.有一定的动手实践能力；

4.具备一定的计算机软件绘图和办公软件使用能力；

[1]孟凡超,苏宇.工程测量技术专业课程思政改革的途径[J].科技风,2019(19):65-66.

[2]高职“工程测量”课程思政的探索与实践[J]. 裴孝钟.  中小企业管理与科技(上旬刊). 2018(07)

[3]工程测量课程实践教学改革措施[J]. 林凯.  南方农机. 2018(12)

[4]测绘技术在现代工程测量中的应用认识与实践[J]. 高磊.  山东工业技术. 2019(05)

[5]在线精品开放课程《工程测量》建设思考[J]. 邓绍云,邱清华.  科学咨询(教育科研). 2019(03)

[6]与时俱进的工程测量课程教学改革[J]. 杨晓云,梁鑫,吴辉琴.  课程教育研究. 2017(02)

[7]影响工程测量中的精度因素及控制分析[J]. 史晓峰.  地下水. 2017(01)

[8]工程测量在信息化测绘战略跨越中的拓展[J]. 李宗义,史雨露.  四川水泥. 2017(02)

[9]基于测绘发展现状的工程测量测绘技术应用探索[J]. 刘来磊.  海峡科技与产业. 2017(03)

[10]测绘新技术在测绘工程测量中的应用[J]. 佴庆龙.  甘肃科技纵横. 2017(06)

[11]测绘技术在现代工程测量中的应用分析[J]. 孙群.  科技创新与应用. 2017(15)

1. 课程总共几周？

   答：本课程总共9周，8周课是章节学习，最后一周是课程考核时间，请大家务必按照教学任务完成学习任务，确保顺利合格。

2. 课程的学习和课后习题不会做怎么办？

   答：可以加入相应的QQ群或者微信群，每一周课程结束以后会在群里发布课后习题的参考答案，供大家参考使用。

3. 课程如何考核？

   答：《工程测量技术》课程的总成绩由单元测验成绩、单元作业成绩、考试成绩、课程讨论成绩和域外成绩5部分组成，其所占比例分别为：单元测验成绩占20%；单元作业成绩占20%；期末考试成绩占30%；课程讨论成绩占10%；域外成绩占20%；（域外成绩指的是：完成课程视频观看随机提问测试题、完成课程讨论问题、完成课程讨论区任务和课堂向老师提问）。课程合格成绩为60分，课程优秀成绩为85分~100分。