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交通管理与控制
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spContent=《交通管理与控制》主要研究在最小化改变既有交通基础设施条件下,通过交通法规或行政管理、工程技术、交通信号控制技术等方面的综合技术应用,实现交通系统的安全、有序、通畅和可持续发展等目标。本课程是交通运输大类专业的核心课程。课程的教学目标为: 1.知识目标:掌握城市交通运行的基本机理、各类交通现象和问题的分析方法、多样化交通管控理论。 2.能力目标:使用现代工具、分析和研究交通管控问题、设计解决方案。提升观察思辨、组织协调、沟通表达等解决复杂问题的综合能力。 3.素质目标:具有国际视野、家国情怀、职业素养适应国家需求和时代特点的高素质复合型人才。
—— 课程团队
课程概述

《交通管理与控制》是交通运输大类专业的核心课程,课程的核心内容旨在探讨如何在最小化改变既有交通基础设施条件下,通过交通法规或行政管理、工程技术、交通信号控制技术等方面的综合技术应用,实现交通系统的安全、有序、通畅和可持续发展等目标。


本课程所涉及的知识模块主要有交通管理和交通控制两个部分,交通管理部分包括交通运行管理、道路交叉口管理、交通系统管理与交通需求管理、交通影响分析等内容;交通控制部分包括交通控制基础、单点交叉口信号控制方法、干线交叉口信号协调控制、区域交叉口信号协调控制、交通控制智能化与一体化等内容。


通过本门课程的学习,你可以知道的事情包括但不限于:

为什么要限制小汽车的购买和使用?以及有哪些手段可以做到。

为什么路不是修的越多越好、越宽越好?以及除了修路还有没有别的增加供给的办法。

为什么停车场的出入口不能开在大马路边上?以及现在还有哪些最“时髦”的停车方式。

为什么交通信号灯使用的是红黄绿三种颜色?

未来最具潜力的交通技术有哪些?

......


通过本门课程的学习,你可以成为:

交通片区组织小能手

指点城市公共政策的决策师

审美在线的交叉口设计师

交通信号灯编排达人

......


课程特色与亮点:

不背概念和公式,在动脑、动嘴、动手中学习;

线上跟国内一流名师学理论;

线下跟本校多名老师和一线从业者学习不同知识点和技能;

我们上课的地点包括但不限于:高大炫酷的智慧教室、烟火气息浓厚的马路边上、最in的科技公司以及真正的交管中心...

授课目标

1.通过本课程的学习,了解交通管理与控制在交通运输工程学科体系中的地位和作用,掌握交通管理和交通控制的基本概念、基本原理和基本方法;

2.能够认识到交通管理和控制中许多问题的复杂性、多样性和系统性,并能熟练课程中学到的知识,描述和分析道路节点、路段和区域等各个层面存在的具体问题及成因;

3.了解交通管控中的基本法规,能够熟练运用交通管理和控制的基本理论方法,从道路交通运行组织、交通管理政策制定、交通信号控制等方面入手提出和设计解决方案;

4.全面了解交通管理与控制领域的发展过程与趋势,能够追踪行业和研究热点,并能运用专业化语言就该领域中复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流;

5.全面了解并掌握交通运行组织、交通管理方案制定、交通影响分析评价、交通信号控制等工作的特点、流程、影响因素及其耦合关系,形成解决交通管理与控制复杂工程问题的整体能力和系统思想;

6.热爱祖国、爱岗敬业、具有广阔的国际视野,突出的创新意识以及社会责任感,具有交通工程师的职业道德,适应新时代社会主义现代化建设和交通行业发展需求。

成绩要求

请注意,光是参加期末考试是不能及格的,想要通关,需要取得以下成绩:

 (1)   平时成绩:10%。

 (2) 期中考查成绩:20%。

 (3) 实验成绩:10%。

 (5) 期末考试成绩:60%。

课程大纲
预备知识

该课程的先修课程为《交通工程基础》,《交通规划》。学生应具备交通特性分析、交通流与通行能力分析的基本专业知识,了解道路交通规划、交通设计的相关理论方法。

部分授课内容使用专业英文表达和说明,学生需掌握一定的英语学习能力。

参考资料

参考书:

[1]     罗霞,刘澜.交通管理与控制(第2版).人民交通出版社,2017

[2]     陈俊,徐良杰等.交通管理与控制(第2版).人民交通出版社,2017

[3]     吴兵,李晔.交通管理与控制(第6版).人民交通出版社,2020

[4]     陈艳艳,刘小明,陈金川.城市交通需求管理及应用.人民交通出版社,2009

[5]     王殿海,金盛,马东方等.城市交通控制理论与方法.电子工业出版社,2017

[6]     马万经.城市道路非常规交叉口优化设计与控制.同济大学出版社,2018

[7]     杨东援,段征宇. 大数据环境下城市交通分析技术. 同济大学出版社,2015