家庭社会工作是以家庭为本的社会工作介入，即动员社会及家庭资源，促进家庭正常运转及发展的社会福利与服务。本课程主要介绍家庭社会工作的内容、理论、方法和实务技能，通过学习本课程教学，使学生能够从不同角度和层次对家庭矛盾、冲突进行专业分析，通过本课程学习，使学生了解具体解决家庭问题的方法，“知道未来应如何处理自己家庭的问题”。

本课程由8章、50个视频构成，主要内容可分为四大部分，第一部分为概论部分，目的是为初学者提供一个本课程的概览，主要介绍了家庭的演变过程及各阶段的主要特征，此外重点概括了家庭社会工作的相关内容，让学员对家庭社会工作有初步的宏观整体把握。第二部分为家庭社会工作通用实务流程，主要介绍家庭社会工作介入的一般流程及内容。第三部分为家庭社会工作的干预或治疗模式，主要详细深入介绍了主要的四大家庭治疗模式和广泛运用的优势为本的社会工作实务模式，包括系统式家庭治疗 、结构式家庭治疗、萨提亚家庭治疗及策略式家庭治疗以及家庭优势&抗逆力实务理论，基于以上实务模式就实际家庭问题进行分析与运用。第四部分为家庭危机应对与权益保护，主要就婚姻危机、家庭暴力等家庭危机问题，从微观层面的危机干预与宏观层面的法律权益保护相结合的角度，探讨对家庭危机的防治及对家庭弱势成员的保护。    

       本课程的最主要的特征为理论与实践相结合，课程具有明显的实践导向，可运用于日常生活。本课程的授课对象主要为社会工作的专业学生，因其较强的应用型及普适性，亦可辐射至其他专业学生乃至社会人士。

本课程共4次，每次课连续上4节。其中前面3次课为理论课程，最后1次课为实践课程。前面的3次理论课需要在慕课平台上完成课程的学习，并完成每一章的的单元测验。第4次课我们将在QQ群课堂展开讨论：讨论主题一是学习内容的大衣；主题二是《非暴力沟通》这本书内容的理解和运用。
《家庭社会工作》的成绩将由慕课平台上的测试和作业、实践作业和期末考试构成，占比分别为15%、15%和70%。
总成绩60分及以上为合格。

 1、张翠娥，家庭社会工作，北京：中国人民大学出版社，2016 。 2、张文霞，朱冬亮，家庭社会工作，北京：社会科学文献出版，2005。 3、香港社会服务发展研究中心 著，家庭社会工作实务手册，广州:中山大学出版社，2013。  4、[美] 马歇尔·卢森堡 著，阮胤华 译,非暴力沟通,华夏出版社，2008。 5、[加] 克里斯多福·孟 著，张德芬，余蕙玲 译，亲密关系 [Relationship：Bridge to the Soul]，湖南文艺出版社， 2015。 ( 夫妻关系 ) 6、简·尼尔森 著，玉冰 译,正面管教, 北京联合出版公司, 2016 。 ( 亲子关系) 7、[美] 维吉尼亚  萨提亚 等人著；聂晶 译；萨提亚家庭治疗模式，世界图书出版公司，2015。