机械设计_西安建筑科技大学_中国大学MOOC(慕课)

SPOC学校专有课程

机械设计

spContent=《机械设计》课程是高等工科学校本科机械类专业教学计划中的主干课程之一，是机械类专业学生的专业基础课。课程涉及的主要内容是通用机械零(部)件设计和选用方面的基本知识、基础理论和基本方法，是所有机械工程技术人员必备的基础。

—— 课程团队

课程概述

《机械设计》主要讲述的是通用机械中常用的通用零件的基本知识。学生通过本课程的学习，能够达到：（1）掌握通用机械零(部)件的工作原理、设计方法和机械设计的一般规律，具有设计通用机械零件和简单的机械装置的能力；(2)树立正确的机械设计思想，了解国家当前的有关技术经济政策；(3)具有运用机械标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料的能力；(4)掌握典型机械零件的实验方法，获得实验技能的基本训练。学习机械设计是通往机械工程师的必经之路。

授课目标

西安建筑科技大学

教学日历

2019～2020学年第 1学期

专业班级机制 17级1703-1706 任课教师 郭瑞峰

课程名称 机械设计

本课总学时 54学时 其中已完成学时 0学时

周次	周学时	讲课		实验（或上机）、习题、课堂讨论、自学
周次	周学时	学时	内容	学时	内容
6	4	2	第一章绪论 §1-1 机械工业在现代化建设中的作用 §1-2 本课程的内容、性质和任务第二章机械设计总论 §2-1 机器的组成 §2-2 设计机器的一般程序 §2-3 对机器的主要要求 §2-4 机械零件的主要失效形式 §2-5 设计机械零件时应满足的基本要求 §2-6 机械零件的设计准则 §2-7 机械零件的设计方法 §2-8 机械零件设计的一般步骤 §2-9 机械零件的材料及其选用 §2-10 机械零件设计中的标准化 §2-11 机械现代设计方法简介
		2
		2	第三章机械零件的强度 §3-1 材料的疲劳强度 §3-2 机械零件的疲劳强度
7	4	2	§3-3 机械零件的抗断裂强度 §3-4 机械零件的接触强度
		2	第四章摩擦、磨损及润滑概述 §4-1 摩擦 §4-2 磨损 §4-3 润滑剂、添加剂和润滑方法 §4-4 流体润滑原理简介
		2
8	4	2	第五章螺纹连接和螺旋传动 §5-1 螺纹 §5-2螺纹连接的类型和标准连接件 §5-3 螺纹连接的预紧
8	4	2	§5-4螺纹连接的防松 §5-5螺栓组连接的设计
9	4	2	§5-6螺纹连接的强度计算
9	4	2	§5-7螺纹连接件的材料及许用应力 §5-8提高螺纹连接强度的措施 §5-9螺旋传动
10	4	2	第六章键、花键、无键连接和销连接 §6-1键连接 §6-2花键连接 §6-3无键连接 §6-4销连接
		2	第六章键、花键、无键连接和销连接 §6-1键连接 §6-2花键连接 §6-3无键连接 §6-4销连接
		2	第八章带传动 §8-1概述 §8-2带传动工作情况的分析
11	6	2	§8-3普通V带传动的设计计算 §8-4 V带轮的设计 §8-5 V带传动的张紧、安装与维护	2	实验：带传动
11	6	2	第九章链传动 §9-1链传动的特点及应用 §9-2传动链的结构特点 §9-3滚子链链轮的结构和材料 §9-4链传动的工作情况分析 §9-5滚子链传动的设计计算 §9-6链传动的布置、张紧、润滑与防护
12	4	2	第十章齿轮传动 §10-1概述 §10-2齿轮传动的失效形式及设计准则 §10-3齿轮的材料及其选择原则 §10-4齿轮传动的计算载荷
12	4	2	§10-5直齿圆柱齿轮传动的强度计算 §10-6齿轮传动的精度、设计参数与许用应力 §10-7斜齿圆柱齿轮传动的强度计算
13	4	2	§10-8直齿锥齿轮传动的强度计算 §10-9变位齿轮传动的强度计算概述 §10-10齿轮的结构设计 §10-11齿轮传动的润滑 §10-12圆弧齿圆柱齿轮传动简介
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		2	第十一章蜗杆传动 §11-1蜗杆传动的类型 §11-2普通圆柱蜗杆传动的主要参数及几何尺寸计算 §11-3普通圆柱蜗杆传动承载能力计算 §11-4圆弧圆柱蜗杆传动设计计算 §11-5普通圆柱蜗杆传动效率、润滑及热平衡计算 §11-6圆柱蜗杆和蜗轮的结构设计
14	4	2	第十二章滑动轴承 §12-1概述 §12-2滑动轴承的主要结构形式 §12-3滑动轴承的失效形式及常用材料 §12-4轴瓦结构
		2
		2	§12-5滑动轴承润滑剂的选用 §12-6不完全流体润滑滑动轴承设计计算 §12-7液体动力润滑径向滑动轴承设计计算 §12-8其他形式滑动轴承简介
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15	4	2	第十三章滚动轴承 §13-1概述 §13-2滚动轴承的主要类型及其代号 §13-3滚动轴承类型的选择
		2	第十三章滚动轴承 §13-1概述 §13-2滚动轴承的主要类型及其代号 §13-3滚动轴承类型的选择
		2	§13-4滚动轴承的工作情况
16	4	2	§13-5滚动轴承尺寸的选择 §13-6轴承装置的设计
16	4	2	第十四章联轴器和离合器 §14-1联轴器的种类与特性 §14-2联轴器的选择 §14-3离合器 §14-4安全联轴器和离合器
17	8	2	第十五章轴 §15-1概述 §15-2轴的结构设计	2	实验2：轴系结构
17	8	2	§15-4轴的计算	2	实验3：减速器拆装

说明：（1）周学时包括本周讲课、实验（或上机）、习题、课堂讨论、自学等课内学时。（2）讲课、实验（或上机）、习题、课堂讨论、自学等，均应填写每次课时的内容。（3）各周之间，划线隔开。（4）本表一式三份：任课教师、教研室、院（系、部）各一份（开学第一周内交）。

成绩要求

平时成绩40%

实验成绩10%

试卷成绩50%

课程大纲

预备知识

工程制图基础、机械制图、材料力学、理论力学、精密机械设计、机械工程材料、机械原理

参考资料

教材：

《机械设计》濮良贵、陈国定吴立言主编高等教育出版社 2019.7

参考书：

《机械设计》吴宗泽、高志主编高等教育出版社 2016

《机械设计手册》成大先，化学工业出版社，2008

常见问题

Q : 课程学习方式，以及课程讲义(PPT)的获取方式.

A : 本课程是线上线下混合式教学与学习。课前以在线自主学习为主（包括线上视频听课、讲义下载学习、测验、作业以及、讨论及答疑），线下以课堂讨论、讲解、测验、作业等为主。本课程的讲义（PPT）获取途径包括：（1）每一小节课程视频下方提供本小节讲义的下载链接；（2）本课程对应的教材的PPT，转化为SWF格式（flash动画模式），打包上传。下载后最好在电脑上解压，然后用浏览器或专用软件观看。

Q : 课程考核方式.

A : 课程考试采取线上测验、作业、讨论合计得分；线下课堂签到、课堂讨论、课堂测验等形式合计得分；最后课程试卷考试得分。实验成绩得分。成绩计分具体为：1）线上成绩得分占20%，2）线下签到占5分；3）线下课堂成绩占15分。4）实验占10分。5）期末考试占50分。

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