SPOC学校专有课程
数字传动技术
分享
spContent=通过本课程的学习,为培养学生的工程学科研究能力,以及控制领域工程设计、开发解决方案能力奠定坚实的基础;同时,可以培养学生掌握一定的工程知识,具有一定的分析问题和解决问题的能力。
—— 课程团队
课程概述

数控技术和数控装备是制造工业现代化的重要基础。这个基础是否牢固直接影响到一个国家的经济发展和综合国力,关系到一个国家的战略地位。因此,世界上各工业发达国家均采取重大措施来发展自己的数控技术及其产业。

       在我国,数控技术与装备的发展亦得到了高度重视,取得了相当大的进步。特别是在通用微机数控领域,以PC平台为基础的国产数控系统,已经走在了世界前列。但是,我国在数控技术研究和产业发展方面亦存在不少问题,特别是在技术创新能力、商品化进程、市场占有率等方面情况尤为突出。在新世纪到来时,如何有效解决这些问题,使我国数控领域沿着可持续发展的道路,从整体上全面迈入世界先进行列,使我们在国际竞争中有举足轻重的地位,将是数控研究开发部门和生产厂家所面临的重要任务.

       数控技术是该专业的一门工程技术专业基础课;是综合应用相关课程知识和内容,解决科研、生产、国防建设所面临的产品制造加工问题的课程。该课程对培养学生的工程实践能力、技术创新能力具有重要的作用。


授课目标

本课程始终强调“基础理论教学和数控技能培训相结合”的课程教学指导方针,密切关注“数控技术”的新技术、新设备及其发展趋势,通过课堂讲授、基础实验、综合型设计性实验,培养和强化学生所学数控技术基础知识和其它课程知识的综合运用能力,培养学生的工程实践能力和创新能力。

成绩要求

单元作业占10%;

单元测试占40%;

期末考试占50%。

按百分制计分。

课程大纲
预备知识

《微机原理与接口技术》、《电机拖动基础》

参考资料

1.杜君文,邓广敏.数控技术.天津大学出版社,2002

2.董玉红.数控技术.高等教育出版社,2004

3.徐元昌.数控技术.中国轻工业出版社,2004

4.逯晓勤. 数控机床编程技术. 北京:机械工业出版社,2004

5.徐弘海.数控机床刀具及其应用. 北京:化学工业出版社,2005

6.刘永久. 数控机床故障诊断与维修技术. 北京:机械工业出版社,2006