SPOC学校专有课程
大学物理C
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spContent=课程以伽利略、牛顿、爱因斯坦等伟大科学家为轴心,着重介绍了物理学发展史上一系列原创性观点的来龙去脉,帮助学生理解科学的人文性,引导学生在突飞猛进的社会发展中形成自己的判断能力
—— 课程团队
课程概述

面对缤纷多彩的世界,人类一直力图找寻其中隐藏的真理。在探索的历程中,我们发现我们知道的越多,我们的无知也就越大。然而每当我们迷茫不前时,人类中那些卓越的天才将化成一颗璀璨的明星,为我们照亮前方的路,引领我们向真理迈进。

授课目标

《人文物理》是一门文理交融, 重视科学教育与人文教育融合的通识教育课程。对于文科学生而言,可以更多了解科学技术的基本知识,提高自身的科学素养;对于理工类学生,可以引导他们树立科学意识,学会科学思维方法。

成绩要求

平台成绩+线下成绩

课程大纲
预备知识

中学物理

参考资料

1、教材

《物理与文化——物理思想与人文精神的融合》  倪光迥、王炎森主编  高等教育出版社2015年9月 第3版

2、参考书

《改变世界的物理学》  倪光炯等主编  复旦大学出版社  2015年4月 第4版

《科学是美丽的》  沈致远主编  上海教育出版社  2002年1月出版

《物理发展与科技进步》  戴剑锋、李维学等主编  化学工业出版社  2005年3月出版

《美哉物理》  沈葹主编  上海科学技术出版社  2010年7月出版

《人文物理-推动人类文明的物理学》  潘传芳主编  科学出版社  2010年8月出版