spContent=《空气理化检验》是卫生检验与检疫专业学生的一门核心专业课程。该课程系统介绍空气中有毒有害污染物的卫生学、理化检验等知识。掌握基础理论知识和实践技能，为从事卫生检验与检疫等相关工作打下扎实的基础，同时培养学生科研创新思维、自主学习与团队合作能力，具备解决一线实际问题的能力。
《空气理化检验》是卫生检验与检疫专业学生的一门核心专业课程。该课程系统介绍空气中有毒有害污染物的卫生学、理化检验等知识。掌握基础理论知识和实践技能，为从事卫生检验与检疫等相关工作打下扎实的基础，同时培养学生科研创新思维、自主学习与团队合作能力，具备解决一线实际问题的能力。
—— 课程团队
课程概述
《空气理化检验》是卫生检验与检疫专业主要的专业课程之一，本课程通过讲授、讨论、实验、见习等方式进行教学。重点讲授空气中有害物质的污染及其对人体的危害；常见空气污染物的检验方法、原理和注意事项，为今后从事卫生检验工作打下扎实基础。在教学过程中注重理论联系实际，重视学生自学能力、知识应用能力和创新能力的培养。该课程于2018年开始双语教学，培养提升学生综合素质与国际视野。
授课目标
1.知识与技能目标:要求学习者可以比较全面、系统地了解空气理化检验的基本知识、基本理论、基本规律、基本实验操作技能,培养分析问题和解决问题的能力。
2.能力培养目标:教学过程采用部分双语教学、对分课堂、小测试、小组讲解讨论等多种形式开展教学,并适时融入相关科学问题的最新研究进展和学术研究论文,设定问题,激发学生主动思考问题,达到可以灵活运用相关知识,满足国家公共卫生健康事业发展的需求,胜任理化检验相关工作的要求。
成绩 要求
平时成绩50%（线上学习20%，实验20%，虚拟实验10%）；期末成绩50%
课程大纲
空气理化检验概论
课时目标：(一)目标与要求1.知识目标:学习空气理化检验的意义、空气理化检验的基本任务和分类、空气理化检验的主要内容、空气理化检验的基本步骤及发展趋势。2.能力目标:掌握空气的组成成分、空气污染、空气污染的危害及相关计算等。3.情感态度价值观: 培养科学态度、创新和分析批判精神;重视与团队成员及现场待检者的沟通与交流的技巧，敬业爱岗。(二)教学内容1.重点讲练:空气污染物浓度的表示法和空气体积的计算;空气理化检验的主要内容;空气理化检验的基本步骤。2.难点分析:空气污染,二次污染,空气中污染物浓度的表示法。3.自学内容:空气的组成、存在范围及对人的重要性。
空气样品的采集
课时目标：(一)目标与要求1.知识目标:掌握采样方法及要求,采样点的选择,气态污染物的采样方法;气溶胶污染物的采样方法,气态和气溶胶两种状态污染物的同时采样方法。采样仪器:采气动力、气体流量计、专用采样器。最小采气量、采样效率及其评价方法。2.能力目标:学会现场空气样品采集的几大要素，如:采样点,方法，仪器的分析与应用等。(二)教学内容1.重点讲练:采样效率的鉴定,最小采气量的意义及计算,采样仪器、影响采样效率的主要因素。2.难点分析:采样方法的选择,最小采气量与采样效率的计算。3.自学内容:大气污染状况调查和采样注意事项,大气样品采样点的选择,室内空气样品采集采样点的选择。
气象条件的测定
课时目标：(一)目标与要求1.知识目标:掌握气象参数的测定方法与使用。2.能力目标:学会现场测定气温、气湿、气流检测仪器的使用等。(二)教学内容1.重点讲练:气流、气压,气压的测定方法(动槽式杯状水银气压计、空盒气压计),气流的测定方法(杯状风速计、翼状风速计、热球式电风速计)。新风量的测定(概念和测定方法)。2.难点分析:气温、气湿;气温的测定方法;温度计的校正;气湿的测定方法(通风干湿计、电湿度计)。3.自学内容:气象条件测定的卫生意义,气象条件测定的卫生意义,测定点和测定时间的选择。
空气检验的质量保证
课时目标：(一)目标与要求1.知识目标:掌握标准气体的配制方法,采样的质量的保证。2.能力目标:学会标准气体与实验室质控的基本原理与方法等。(二)教学内容1.重点讲练:采样的质量保证;采样仪器的检验和校正。实验室内质量控制;实验室间质量评价。2.难点分析:标准气体配制方法(静态配气法、动态配气法)的原理与方法。3.自学内容:质控的意义。
空气中颗粒物的测定
课时目标：(一)目标与要求1.知识目标:掌握粉尘的浓度、分散度的测定原理及主要方法,可吸入颗粒物的测定原理与方法。2.能力目标:熟悉空气中颗粒物浓度的监测原理与技术。(二)教学内容1.重点讲练: 游离Si02,粉尘中游离二氧化硅的测定原理与方法(焦磷酸质量法、红外光谱法、碱熔钼蓝比色法)。颗粒物粒径表示方法和粒径分布、颗粒物分类、对人体健康的影响、可吸入颗粒物(PM10,PM2.5)的测定原理与方法(重量法、光散射法、 β射线吸收法)。2.难点分析:粉尘浓度、分散度的测定原理与方法(重量法、β射线吸收法),PM10与PM2.5检测原理与方法。3.自学内容:飘尘,灰尘自然沉降量,生产性粉尘的来源和分类、生产性粉尘的理化特性及其卫生学意义。
空气中无机污染物的测定
课时目标：(一)目标与要求1.知识目标:掌握空气中二氧化硫、氧化氮、臭氧和氧化剂、铅、汞、锰等无机污染物的测定原理与方法。2.能力目标:熟悉空气中无机污染物检测原理与技术,职业场所无机污染物中毒事件的处理与检测。(二)教学内容1.重点讲练:二氧化硫、氧化氮、臭氧和氧化剂的卫生意义,室内空气中臭氧的测定原理和方法(化学发光分法、靛蓝二磺酸钠分光光度法)。铅的卫生意义,空气中铅的测定原理与方法(二硫腙比色法、无火焰原子吸收分光光度法、氢化物发生一原子荧光法)。汞的卫生意义,空气中汞的测定原理与方法。2.难点分析:空气中二氧化硫的测定原理与方法(盐酸副玫瑰苯胺光度法、紫外荧光法);氮氧化物的卫生意义;空气中氧化氮的测定原理与方法(盐酸萘乙二胺光度法、化学发光法)。3.自学内容:有害物质的来源、分类及对人体危害。
1. 二氧化硫
2. 紫外荧光法测定二氧化硫
3.氮氧化物
4.化学发光法测定氮氧化物
5.臭氧及其测定
6.硫化物及硫酸盐化速率
7.二氧化铅法测定硫酸盐化速率
空气中有机污染物的测定
课时目标：(一)目标与要求1.知识目标:掌握:空气中甲醛的测定原理与方法,空气中苯、甲苯、二甲苯的测定原理与方法,苯并芘常用采样及浓缩方法和常用测定原理与方法,挥发性有机化合物的测定原理和方法;熟悉:甲醛、苯系物、苯并芘及挥发性有机物的卫生学意义;了解:总烃和非甲烷烃、有机磷农药、拟菊虫酯类农药、液化石油气的测定方法及方法原理。2.能力目标:可以利用所学知识,开展空气中有机污染物的检测。(二)教学内容1.重点讲练:甲醛、苯系物、苯并芘及挥发性有机物的测定方法、原理和注意事项。2.难点分析:甲醛、苯系物、苯并芘及挥发性有机物的检测。3.自学内容:总烃和非甲烷烃、有机磷农药、拟菊虫酯类农药、液化石油气的测定方法及方法原理。
1.分光光度法测甲醛
2.苯系物的检测
3.苯并芘的检测
4.挥发性有机物的检测
空气中有毒物质的快速测定
课时目标：(一)目标与要求1.知识目标:掌握:试纸法的原理、特点及应用,检气管法的原理、特点、影响变色柱长度的因素及应用;熟悉:快速检验的目的和特点,溶液法的原理、特点及应用;了解:仪器测定法。2.能力目标:可以利用所学知识,开展空气中有毒物质的快速检验。(二)教学内容1.重点讲练:试纸法和检气管法检测有毒物质。2.难点分析:检气管法检测有毒物质。3.自学内容:仪器测定法。
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预备知识
空气理化检验是以《分析化学》、《仪器分析》为分析方法与手段,研究空气污染物采样与理化检验的方法和原理的科学，是应用型较强的课程。
参考资料
1.教材：人卫版《卫生检疫学》,国家“十二五”规划教材。
2.提供学生课后学习的参考教材:《仪器分析》,《分析化学》、《环境卫生学》、《卫生理化检验学》,《卫生毒理学》等供学生课后学习参考。同时依据课程需要,提供给学生相关的最新科研论文与在线学习网站,供学生课后知识的拓展和提升。
3.拓展教材系列书:全国高等学校卫生检验检疫专业教材(含理化检验部分),人民卫生出版社国家空气质量卫生标准手册(大气、工作场所)
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