本学期的《牙周病学》将采取线上线下课程相结合的教学方法。将属于难点重点部分的知识点制作成在线开放课程，供学生预习复习使用，同时结合线下课程，加强学生的学习效果；将属于了解或线下课程中未涉及部分的知识点制作成在线开放课程，能扩展学生知识面。同时在线开放课程还提供习题、参考书目等，希望能为学生提供多元化学习机会。

《牙周病学》结合理论联系实践的特点，注重考查学生分析问题、解决问题、动手操作、创新思维等方面的能力。考核体系包括理论考核（60%）、实践考核（20%）、PBL成绩（10%）以及在线学习和考核（10%）等部分。理论考核严格结合课程体系和教学大纲。实践考核涉及实验技术操作，采取现场打分的考核方式。PBL将理论联系临床病例，采取现场打分的考核方式。在线学习和考核是在线学习后及时考核。

考核体系包括理论考核（60%）、实践考核（20%）、PBL成绩（10%）以及在线学习和考核（10%）等部分。