spContent=口腔颌面外科学是口腔医学的专业核心课程，也是桥接口腔医学和临床医学的重要学科。口腔颌面外科以外科治疗为主，研究口腔器官（牙、牙槽骨、唇、颊、舌、腭、咽等）、面部软组织、颌面诸骨（上颌骨、下颌骨、颧骨等）、颞下颌关节、涎腺以及颈部某些相关疾病的防治为主要内容的学科。
口腔颌面外科学是口腔医学的专业核心课程，也是桥接口腔医学和临床医学的重要学科。口腔颌面外科以外科治疗为主，研究口腔器官（牙、牙槽骨、唇、颊、舌、腭、咽等）、面部软组织、颌面诸骨（上颌骨、下颌骨、颧骨等）、颞下颌关节、涎腺以及颈部某些相关疾病的防治为主要内容的学科。
—— 课程团队
课程概述
口腔颌面外科学（oral and maxillofacial surgery）是口腔医学的专业核心课程，也是桥接口腔医学和临床医学的重要学科。口腔颌面外科以外科治疗为主，研究口腔器官（牙、牙槽骨、唇、颊、舌、腭、咽等）、面部软组织、颌面诸骨（上颌骨、下颌骨、颧骨等）、颞下颌关节、涎腺以及颈部某些相关疾病的防治为主要内容的学科。本课程授课教师以温州医科大学口腔医学院&附属口腔医院口腔颌面外科教学团队为主体，内容上强调口腔颌面外科常见病的病因、症状、诊断及治疗原则和基本技能；突出相关诊疗技术特点与临床实践的结合，通过本课程的学习期望学生能形成科学缜密的临床思维方法、严谨认真的工作作风以及良好的医德医风。
授课目标
成绩 要求
课程大纲
口腔颌面外科绪论
课时目标：（一）目标与要求1.知识目标：口腔颌面外科学的业务范畴；我国口腔颌面外科学的成就及发展方向。2.能力目标：口腔颌面外科学的学习方法3.情感态度价值观：融入思政，体现口腔颌面外科的重要作用，引导学生思考“四个自信”。（二）教学内容1.重点讲练：口腔颌面外科学的医疗范畴、专业特点。2.难点分析：学习口腔颌面外科学的方法。3.自学内容：口腔颌面外科发展简史、国内外动态以及未来的发展方向
口腔颌面外科基础知识与基本操作
课时目标：（一）目标与要求1.知识目标：化验检查，超声检查，X线检查。2.能力目标：口腔检查，颌面部检查，颈部检查，颞下颌关节检查，唾液腺检查，穿刺检查，活组织检查。口腔颌面部基本操作技术。3.情感态度价值观：提高学习热情，端正学习态度，理论结合实际，掌握口腔颌面外科基础知识与基本操作，为未来临床工作奠定初步理论基础。（二）教学内容1.重点讲练：口腔检查、颌面部检查、颈部检查、颞下颌关节检查、唾液腺检查、穿刺检查以及活组织检查的方法。2.难点分析：口腔颌面部基本操作技术。3.自学内容：无。
口腔颌面外科麻醉
课时目标：（一）目标与要求1.知识目标：颌面外科全身麻醉的特点，常用的几种全身麻醉方法。2.能力目标：口腔颌面外科局部麻醉的基本理论（包括药物种类、浓度、剂量和肾上腺素的作用）、操作方法、局部麻醉并发症的防治。3.情感态度价值观：提高学习热情，端正学习态度，培养学习兴趣，理论结合实际，掌握口腔颌面外科局部麻醉技术，激发学生思考，专业的重要性，为后续章节的学习奠定基础。（二）教学内容1.重点讲练：局麻药物及其药理作用；局麻方法；局麻可引起晕厥，过敏反应，中毒及其它并发症2.难点分析：各种常用阻滞麻醉方法、注射标志、注射方向、麻醉区域及效果、注意事项。3.自学内容：无。
牙及牙槽外科
课时目标：（一）目标与要求1.知识目标：拔牙创的愈合过程；牙槽嵴增高术等修复前牙槽外科手术。2.能力目标：牙拔除术的力学原理；牙拔除术的适应症、禁忌症、并发症的防治及牙拔除术的基本步骤和手术操作方法；各类牙拔除的特点以及舌系带矫正术的基本原则和方法。3.情感态度价值观：提高学习热情，端正学习态度，理论结合实际，掌握牙拔除术，为未来临床工作奠定初步理论基础。社会主义核心价值观“爱岗、敬业、法制”引领。（二）教学内容1.重点讲练：拔牙术的适应症与禁忌症；拔牙器诫与设备，拔牙的术前检查和准备。2.难点分析：一般拔牙术基本手术步骤、阻生牙拔牙术及并发症的防治。
口腔种植外科
课时目标：（一）目标与要求1.知识目标：口腔种植学的发展史；口腔种植体分类、种植材料；种植外科的应用解剖。2.能力目标：口腔种植手术、手术并发症及种植义齿的成功标准。3.情感态度价值观：提高学习热情，端正学习态度，掌握种植基本技术理论，为日后牙缺失患者提供更全面的医疗帮助。（二）教学内容1.重点讲练：口腔种植的生物学基础；种植体与骨组织间的界面；龈界面。2.难点分析：口腔种植手术、手术并发症及种植义齿的成功标准。3.自学内容：口腔种植学的发展史。
口腔颌面部感染
课时目标：（一）目标与要求1.知识目标：口腔颌面部间隙的解剖特点；颜面部疖痈的并发症及其治疗特点；颌面骨结核的临床表现及治疗特点2.能力目标：冠周炎、颌面部诸间隙感染、口底峰窝组织炎、化脓性颌骨骨髓炎、放射性颌骨骨髓炎及颌面颈部淋巴结炎等疾病的原因、临床特点和治疗原则。3.情感态度价值观：提高学习热情，端正学习态度，理论结合实际，深刻掌握颌面部感染要点，理论结合实践，为未来临床工作奠定初步理论基础。（二）教学内容1.重点讲练：感染的定义；口腔颌面感染的特点；口腔颌面的感染途径、发展、转归；口腔颌面部感染的并发症；口腔颌面部感染的诊断及治疗原则。2.难点分析：智齿冠周炎；颌面部间隙感染；颌骨骨髓炎。3.自学内容：颌面部特异性感染（包括颌面骨结核、放线菌病、梅毒）。
口腔颌面部损伤
课时目标：（一）目标与要求1.知识目标：骨折愈合过程；软组织损伤的分类及临床表现；交通伤及烧伤的伤情特点及治疗原则；鼻骨骨折的诊断和处理原则。2.能力目标：口腔颌面部损伤的特点；软组织清创缝合术的处理原则；颌骨骨折、颧骨和颧弓骨折的诊断、处理原则；骨折的复位和坚固内固定技术。3.情感态度价值观：提高学习热情，端正学习态度，理论结合实际，深刻掌握颌面部损伤要点，理论结合实践，为未来临床工作奠定初步理论基础。（二）教学内容1.重点讲练：口腔颌面部损伤的特点；软组织损伤清创术的步骤和原则；下颌骨骨折；上颌骨骨折；颧复合体骨折。2.难点分析：口腔颌面部软组织损伤；牙槽突骨折；骨折的愈合。3.自学内容：无。
口腔颌面部肿瘤
课时目标：（一）目标与要求1.知识目标：表皮样囊肿、色素痣、淋巴管瘤、纤维瘤、骨巨细胞瘤等的临床表现特点和治疗原则。良恶性肿瘤的鉴别诊断。恶性肿瘤的综合治疗原则，如术前、后的化疗、放疗和肿瘤的热疗，免疫过继疗法等。2.能力目标：口腔颌面部肿瘤的基本概念，各种诊断、治疗及预防措施。颌面部软、硬组织囊肿及良性肿瘤，如皮样囊肿、皮脂腺囊肿、甲舌囊肿、鳃裂囊肿、牙源性囊肿、牙龈瘤、造釉细胞瘤、血管瘤、骨化性纤维瘤等。口腔颌面部恶性肿瘤的临床特点和治疗原则，如舌癌、颊癌、龈癌、上颌窦癌、骨肉瘤、恶性黑色素瘤、恶性淋巴瘤等。3.情感态度价值观：提高学习热情，端正学习态度，理论结合实际，深刻掌握颌面部各种肿瘤要点，理论结合实践，为未来临床工作奠定初步理论基础。（二）教学内容1.重点讲练：口腔颌面部囊肿；造釉细胞瘤；脉管组织肿瘤；口腔癌2.难点分析：良性、恶性肿瘤的特点及区别；活体组织检查：方法及注意点。3.自学内容：口腔颌面部肿瘤预防:宣传、普查、消除可能致癌因素、治疗癌前病变。
唾液腺疾病
课时目标：（一）目标与要求1.知识目标：唾液腺损伤和涎瘘，粘液腺囊肿，唾液腺良性肥大及特异性感染的临床表现、诊断和治疗原则。2.能力目标：涎腺炎症的诊断和治疗原则。涎腺混合瘤及腺淋巴瘤的临床表现，诊断和治疗原则。涎石病和舌下腺囊肿的临床表现及治疗原则。3.情感态度价值观：提高学习热情，端正学习态度，理论结合实际，深刻掌握唾液腺疾病要点，理论结合实践，为未来临床工作奠定初步理论基础。（二）教学内容1.重点讲练：涎腺的炎症性疾患；涎石病与颌下腺炎；Sjogren综合征；涎腺肿瘤2.难点分析：腮腺肿瘤；颌下腺肿瘤；唾液腺黏液囊肿的病因自学内容：三对大涎腺及小涎腺分布，涎腺的组织学及三种类型腺细胞，涎腺分泌的神经调节一交感的付交感唾液的分泌组成及临床意义。
颞下颌关节疾病
课时目标：（一）目标与要求1.知识目标：颞下颌关节紊乱的新概念和颞下颌关节紊乱病的分类、症状、诊断和处理原则。颞下颌关节脱位的诊断和处理。2.能力目标：颞下颌关节强直的分类，临床表现及处理原则。3.情感态度价值观：提高学习热情，端正学习态度，理论结合实际，深刻掌握颞下颌关节疾病要点，理论结合实践，为未来临床工作奠定初步理论基础。（二）教学内容1.重点讲练：颞下颌关节紊乱病；颞下颌关节脱位；颞下颌关节强直2.难点分析：颞下颌关节功能解剖及开颌运动时髁突及关节盘的位置，运动中心，运动过程中各组肌肉的作用；前后运动、侧向运动的髁突运动的轨迹，肌肉的作用。3.自学内容：颞下颌关节囊肿、瘤样病变及肿瘤。
颌面部神经疾患
课时目标：（一）目标与要求1.知识目标：面神经麻痹的临床表现和治疗原则。2.能力目标：三叉神经痛的诊断要点及常用治疗方案。3.情感态度价值观：提高学习热情，端正学习态度，理论结合实际，深刻掌握颌面部神经疾患要点，理论结合实践，为未来临床工作奠定初步理论基础。（二）教学内容1.重点讲练：三叉神经痛的病因、概念及发病情况、临床表现、诊断及鉴别诊断。2.难点分析：中枢性面瘫和周围性面瘫的区别。自学内容：面肌痉挛和味觉性出汗综合症。
先天性唇腭裂与面裂
课时目标：（一）目标与要求1.知识目标：唇腭裂的序列治疗概念、治疗计划。唇腭裂整复术前、术后处理。2.能力目标：唇腭裂的分类，单侧唇裂整复的旋转推进瓣法，腭裂整复术的手术设计和基本操作步骤。3.情感态度价值观：提高学习热情，端正学习态度，理论结合实际，深刻掌握先天性唇腭裂疾病要点，理论结合实践，为未来临床工作奠定初步理论基础。（二）教学内容1.重点讲练：唇腭裂的病因学研究；唇腭裂的序列治疗概念。2.难点分析：唇腭裂手术时间的选择，手术方法的选择，术前准备，术后护理。3.自学内容：无。
牙颌面畸形
课时目标：（一）目标与要求1.知识目标：上下颌骨发育性畸形的临床表现与治疗方法。2.能力目标：牙颌面畸形的概念。正颌外科的定义、治疗原则与矫治步骤。3.情感态度价值观：提高学习热情，端正学习态度，理论结合实际，深刻掌握牙颌面畸形的诊断与治疗要点，理论结合实践，为未来临床工作奠定初步理论基础。（二）教学内容1.重点讲练：牙颌面畸形的概念；临床常用的手术方法。2.难点分析：常见牙颌面畸形的临床表现、诊断、治疗方法。自学内容：正颌外科手术的生物学基础；术后并发症的防治与护理
口腔颌面部后台畸形和损伤
课时目标：（一）目标与要求1.知识目标：颌面整形外科的特点和基本原则，颌面整形外科的基本方法和手术设计的基本原则。2.能力目标：颌面外科常见的组织移植方法和原理，如游离皮片移植，皮瓣移植、骨移植等。3.情感态度价值观：高学习热情，端正学习态度，理论结合实际，深刻掌握口腔颌面部后天畸形和缺损修复要点，理论结合实践，为未来临床工作奠定初步理论基础。（二）教学内容1.重点讲练：游离皮片移植的分类、适应症；皮瓣移植的分类、适应症及注意事项。2.难点分析：骨移植的骨骼来源、种类及注意事项。3.自学内容：腔颌面部整复手术的技术特点。
功能性外科与计算机辅助外科
课时目标：（一）目标与要求1.知识目标：功能性外科与计算机辅助外科的概念，了解现在运用的范围。2.情感态度价值观：高学习热情，端正学习态度，理论结合实际，深刻掌握功能性外科与极端及辅助范围结合实践，为未来临床工作奠定初步理论基础。自学部分。
睡眠呼吸障碍疾病
课时目标：一）目标与要求1.知识目标：了解睡眠呼吸障碍疾病的概念，临床表现。2.情感态度价值观：高学习热情，端正学习态度，理论结合实际，深刻掌握睡眠呼吸障碍疾病的概念，治疗原则。
口腔颌面微创外科
课时目标：（一）目标与要求1.知识目标：颌面微创外科的特点和基本原则，颌面微创外科的基本方法和手术设计的基本原则。2.能力目标：颌面外科常规的微创方法3.情感态度价值观：高学习热情，端正学习态度，理论结合实际，深刻掌握口腔颌面外科微创外科的方法，理论结合实践，为未来临床工作奠定初步理论基础。（二）教学内容1.重点讲练：微创外科的方法及注意事项。2.难点分析：微创外科的方法。3.自学内容：口腔颌面部微创手术的技术特点。
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预备知识
参考资料
（1）王翰章主编：《中华口腔科学》
（2）王大章主编：《口腔颌面外科手术学》
（3）温玉明主编：《口腔颌面部肿瘤学—现代理论与临床实践》
（4）俞光岩主编：《口腔颌面部肿瘤》
（5）田卫东主编：《拔牙学》
（7）石冰主编：《唇腭裂修复外科学》
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