《英语公共演讲》是面向理工科院校具备良好的英语听说和理解能力，有强烈交际意愿及需求的非英语专业研究生开放的一门特色课程。本课程强调学以致用，从培养学习者跨学科的英语交际能力出发，通过学习英语演讲知识、技巧，克服内心恐惧，从而在不同的场合更加有效地、自信地交流。

     本课程共七个章节，包括：英语公共演讲概述、准备第一次演讲、组织公共演讲、发表演讲、学术场合的演讲、其他场合的演讲和在线演讲。

     通过本课程的学习，学习者对英语公共演讲有了全新的认识，提升英语演讲能力和思辨能力的同时，逐渐发展个性化、有感染力的演讲风格，同时培养学习者自主学习和合作学习精神。  

   本课程教学目标：

  Ø帮助学生了解和掌握英语公共演讲的基本原理

  Ø从“演讲”出发，在“听、说、读、写、思”过程中，全面提高学生英语语言能力，尤其是口头表达能力和演讲稿写作能力 

  Ø帮助学生拓展国际化的视野，提升思辨能力和跨文化交际能力，在不同场合有效地、自信地交流

单元测验（10%）：本学期课程共有8次测验，每次测验包括4道客观题，允许尝试两次，取最高成绩。

课程讨论（20%）：每单元指定讨论题目，要求学习者在“课堂交流区”中回帖总量不得少于8条，达到16条及以上即可获取满分。如发现雷同贴或灌水贴，一律删除。

课程作业（10%）：本学期需提交1次课程作业（口语录音），并参与1次互评，互评要求至少评价5份音频文件。互评完成度的奖惩计分规则为：未参与互评的学习者将给予所得分数的50%， 未完成互评的学习者将给予所得分数的80%，全部完成互评的学习者将给予所得分数的100%。

视频学习完成度（20%）：完成视频学习时长

期末考试（40%）：线上

第1章-第7章

1.《演讲的艺术》（The Art of Public Speaking）第十三版（中国版）Stephen E. Lucas 等著 北京：外语教学与研究出版社，2021年3月。

2.《演讲的艺术》（The Art of Public Speaking）第十版（中国版）Stephen E. Lucas等著 北京：外语教学与研究出版社，2010年4月。

3.《灵思泉涌——即兴演讲篇》, 杨莉芳，Mark Levine 著，北京：外语教学与研究出版社，2021年11月。

4.《英语演讲实训指南》，Connie Gibson, 北京：外语教学与研究出版社，2021年11月。

5.《英语演讲选评100篇—全国英语演讲大赛2006-2011》，Sue Kay，樊葳葳，田朝霞，宿玉荣，北京：外语教学与研究出版社，2013年5月。

6.Jeremey Donovan，How to Delivery TED Talk，北京：中国人民大学出版社，2014. 《TED演讲的秘密-18分钟改变世界》（杰瑞米 多诺万著）

7.Martin R. Cox, What Every Student Should Know About Preparing Effective Oral Presentation, Pearson Education, Inc.,2007.

8.《外研社杯全国英语演讲大赛2013》， 北京：外语教学与研究出版社，2014年6月。

9.Once Upon a Time: Using Stories in the language classroom. 如何在语言课堂上运用故事教学 John Morgan & Mario Rinvolucri, 北京：外语教学与研究出版社，2021年9月.

10.《国际会议交流》，胡庚申主编，北京：外语教学与研究出版社，2017年9月。

11.TED、CCTV杯、外研社杯、21世纪英语演讲大赛资料，经典名人演讲视频

12.www.ted.com

13.www.bilibili.com