《中国民族音乐》将打破传统鉴赏理论为主的教学形式，综合运用文化语言讲述中国民族音乐，通过老师们线上现场演唱、演奏、舞蹈示范和多媒体技术，PPT、音频、视频等现代信息技术与艺术教育教学充分结合，来展示中国民族音乐的丰富艺术内涵。通过对我国民歌、古典舞、古琴等中国民族乐器的文化脉络和经典作品讲解，能使大家充分了解掌握我国民族音乐的地域性、民族性、文化性及其美学特征。有效激发学生们对该中国民族文化艺术的学习兴趣，全面拓展学生们的艺术鉴赏思维与艺术创造能力，进一步加深学生们的文化自信、民族自信！

通过本课程中国民族音乐的线上线下课程建设，科学合理的混合式教学方法与评价标准，均为同学们选修本课程的顺利学习打下坚实基础，为中国民族音乐的普及与传播提供更多的探索经验，通过课堂艺术理论基础知识与艺术实践体验平台，让同学们欣赏、感知、领悟中国民族文化艺术的魅力，增强我们共同的文化自信与民族自信！

考评方式采用《中国民族音乐》艺术实践大作业，要求学生按照课程内容完成学习后，根据自己兴趣选定的艺术主题，规划设计一个音乐艺术表达内容，锻炼自我的艺术感知与艺术实践能力，巩固理论与实践教学环节所学所悟的艺术审美与艺术表达。

大作业评分采用自评和教师评分相结合的方式，最终成绩=学生评分×20%+教师评分×80%，学生自评成绩要严谨客观。对于严重抄袭他人艺术创意设计一律评分不及格。

本课程不预设门槛，欢迎任何对音乐艺术感兴趣的同学参与学习！

1、《中国民族民间音乐》主编：朱梅梵；武汉大学出版社；出版时间：2014年

2、《古琴》主编：章华英 ，浙江人民出版社；出版时间：2008年

3、《闻声问道：古琴文化读本》主编：耿虎、张锦冰；高等教育出版社；出版时间：2018年

4、《民族器乐》主编：袁静芳；出版社：人民音乐出版社；出版时间：2004年

5、《中国古典舞身韵教学法》 主编：唐满城 金浩   ；出版社：上海音乐出版社 出版时间：2004年8月第一版

6、《中外舞蹈精品赏析》 主编：贾安林 ；出版社：上海音乐出版社 ；出版时间：2004年9月第一版

 常见问题

1．每次学习前请先浏览公告与章节大纲。

2．不要轻易落课，补课需及时。

3．注意课程结束时大作业要求的艺术形式与截止提交时间。

4．学习中如遇问题建议采用浏览讨论区帖子的方式。在讨论区里，如发现你的提问与他人相似，跟帖即可，不必另发新帖。