课程主题：工程图样（零件图，装配图）的绘制与阅读，会画图，能看图。

学习目的：1. 为后续课程的学习以及为课程设计、毕业设计打基础；

                  2. 学习一定的生产方面的知识（了解零件的工艺结构、合理的装配结构等）；

                  3. 有信心、有能力参加各种竞赛，挑战自己的能力极限，发掘自己的潜能。

课程特色：1. 培养同学们的空间想象能力、绘图能力以及看图能力；

                  2. 多种教学方式：线上教学+线下教学

                     线上教学包括：视频、PDF等教学资源供同学们学习，还有线上习题、测试题供同学们练习，有讨论区供同学们提出问题或回答问题，还有老师参与同学们的讨论并解答问题，线上还有学长们的学习视频，可以帮助同学们学习相关的绘图软件（Inventor，Solidworks，Catia等）；

                     线下教学包括：课堂教学（多媒体、板书、模型等）以及课堂答疑。

《工程图学A下》总评成绩分为两部分：平时成绩40% + 期末考试60%。

平时成绩一般由考勤、上机实践成绩、线上成绩（慕课自动生成）、线下作业等几部分组成，由各班任课教师确定。

线上学习成绩由慕课自动生成，满分为100分，具体评分方法如下：   

   线上学习成绩设置：单元测验40% + 单元作业40% + 线上讨论20%（课程讨论要求活跃度：获取满分用户需要在“课堂讨论”中回复的数量为5次以上）。

线上学习的每一讲都有单元测验和单元作业，请同学们注意单元测验和单元作业的截止时间。

单元测验为选择题和判断题，同学们完成后由系统按照标准答案打分。试卷由系统随机抽取试题生成，单选5题，多选2题，判断3题。单元测验最多可做10次，无时间限制，取最好成绩。

单元作业为作图题，同学们完成作业以后拍照上传。这一部分还要求同学们进行作业互评，请注意互评的奖惩机制，以免影响成绩。

每一讲还设置了讨论区供同学们提出问题或回答问题，老师们会及时跟进解答问题。根据同学们的线上学习表现（线上学习时间、做题分数、以及互动交流情况），学期末系统会给出同学们的线上学习成绩。

单元作业互评奖惩机制

1）作业互评最少个数为5个，提交作业人数要大于最少个数互评功能才能启动。

2）互评完成度的奖惩计分规则为：

未参与互评的学生将给与所得分数的50%；

未完成互评的学生将给与所得分数的80%；

全部完成互评的学生将给与所得分数的100%；

备注：学生作业成绩为作业各计分项去掉最小和最大值后的平均值之和。

《工程图学A上》的学习：

1、掌握投影规律（三等关系：长对正、高平齐、宽相等）；

2、掌握分析方法（形体分析法、线面分析法）；

3、能够熟练应用各种绘图方法（视图、剖视图、断面图等）将形体的内外结构想清楚、画清楚。