课程详情
课程评价
spContent=本课程使大学生明确生涯规划和职业发展的概念和基本思路，在了解职业特性的基础上，强调职业在人生发展中的重要地位，关注学生的全面发展和终身规划。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，唤起学生的职业规划意识，全面提升学生的就业竞争力和职业素质。
—— 课程团队
课程概述

一、课程的性质与任务

“大学生涯规划与职业发展”是一门通识教育选修课程。旨在通过该课程的教学：帮助大学生认清自己的职业价值观、兴趣、性格和能力优势，了解当今社会对人才的素质要求，明确自己未来的职业发展方向，确立大学生涯发展目标，合理设计并实施自己的大学生涯规划，培养核心就业竞争力和职业发展力。

二、教学原则和方式方法

1.教学原则

（1）课堂教学与课外实践相结合

（2）共性指导与个性化辅导相结合

（3）理论知识传授与解决实际问题相结合

2.教学方式方法

案例教学、小组讨论、角色扮演、社会调查、游戏、视频分析、心理测评等。



授课目标
通过该课程的教学：帮助大学生认清自己的职业价值观、兴趣、性格和能力优势，了解当今社会对人才的素质要求，明确自己未来的职业发展方向，确立大学生涯发展目标，合理设计并实施自己的大学生涯规划，培养核心就业竞争力和职业发展力。
课程大纲
预备知识

职业生涯规划并没有我们想象得那么深奥，如果要一言以蔽之，那就是：“知己知彼，决策行动”。了解自己的职业特质（包括职业兴趣、职业性格、职业价值观和职业能力等等），探索职业社会（包括就业形势、行业动态、企业文化、岗位要求及发展通道等等），将两者进行匹配后，进行职业决策，并制定详细的行动方案，最后就是在执行过程中不断反馈、修正。


证书要求

暂无


参考资料

推荐教材及参考书目

1.推荐教材：

赵北平，李冬梅. 大学生职业生涯规划教程（第3版）.武汉：武汉理工大学出版社，2011

2.参考书目：

赵北平，魏超，刘喆. 大学生就业指导（第3版）.武汉：武汉理工大学出版社，2011

谢宝国，李冬梅. 大学生涯规划与职业发展. 北京：电子工业出版社，2011

许玫主编，大学生职业生涯规划，上海：中国青年出版社，2009

钟谷兰，杨开. 大学生职业生涯发展与规划. 上海：华东师范大学出版社，2008

程社明.你的船，你的海——职业生涯规划.北京：新华出版社，2007

[美]Reardon·Lenz·Sampson·Peterson.教育部高校学生司组织编译.候志瑾，伍新春，等译. 职业生涯发展与规划. 北京：高等教育出版社，2005