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疫苗与健康
第1次开课
开课时间: 2020年12月31日 ~ 2021年12月31日
学时安排: 1~2小时每周
当前开课已结束 已有 1904 人参加
立即自学
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课程评价(207)
spContent=《疫苗与健康》是武汉大学通识课之一,本课程内容融入了疫苗最新科研成果和现代健康科学观念,力求体现武汉大学“博雅弘毅、文明以止、成人成才、四通六识”的科学人文理念。
《疫苗与健康》是武汉大学通识课之一,本课程内容融入了疫苗最新科研成果和现代健康科学观念,力求体现武汉大学“博雅弘毅、文明以止、成人成才、四通六识”的科学人文理念。
—— 课程团队
课程概述

疫苗是人类战胜传染病的最重要武器,是医学界最伟大、最聪明的发明,是免疫学界理论联系实践的最伟大成就,是人类健康最忠实可靠的保护神。《疫苗与健康》课程是建立在疫苗的发展及健康的需求基础上的新兴学科,是免疫与健康领域的重要分支学科。本课程主要开展疫苗与免疫、疫苗与疾病、疫苗的效果及其应用、疫苗的正确使用方法、未来疫苗与全球健康展望等多方面知识的讲授。通过本课程的学习,围绕疫苗与健康的主题,旨在让非医学专业学生了解本学科领域新近研究成果与发展趋势,理解疫苗的产生及意义,同时结合具体实例,让学生更好地了解疫苗对健康的重要性,从而促进学生身心健康与未来发展。

没有全民健康,就没有全面小康。疫苗的发明和提高过程中,其体现的不仅仅是科学的进步,也折射出深刻的科学人文精神和内涵,更从人类健康角度彰显了人文的关怀理念。《疫苗与健康》课程可帮助学生全面了解全球疫苗发展情况,直面新发和突发传染病(如:新冠肺炎、艾滋病、SARS、埃博拉病)等严重威胁人类健康问题,学习解决这些疾病问题的疫苗学基本方法与原理,其体现了疫苗学的前世今生和未来发展,体现了人类健康的保护与发展理念;学习本课程可以借助疫苗这个现代科学发展平台,培养学生对人文素养和科学精神的理解与思考,促进科学方法论的掌握,为大学生培养博雅弘毅、文明以止、成人成才、四通六识的科学人文理念奠定良好的基础。



授课目标

疫苗与健康课程可以帮助学生全面了解全球疫苗的发展情况,尤其是面对近年来层出不穷的新发和突发传染病(如:新冠肺炎、艾滋病、SARS、埃博拉病毒病、人感染高致病性禽流感、中东呼吸综合征、寨卡病毒病等)严重威胁人类健康的问题,学习和掌握解决这些疾病问题的疫苗学基本方法与原理,从医学免疫学和科学人文精神两个层面了解疫苗与健康的关系,树立科学正确接种疫苗预防疾病的基本观念,引导学生用科学的方法和正确的价值观来处理疾病与健康的问题,推进大学生的素质教育和现代科技进步,彰显科学精神与生命关怀的理念。


课程大纲
第一讲 疫苗爱我:疫苗与健康概论
课时目标:讲述疫苗是什么、何为健康、疫苗到底怎样帮助我们抵抗疾病、我国的预防接种疫苗情况、疫苗与人类健康的关系。
知识点:
1. 什么是疫苗?什么是健康?
2. 疫苗的概况、国家免疫规划
3. 疫苗的神奇作用,我国的预防接种疫苗情况
4. 疫苗与人类健康的关系
科学与人文精神的问题讨论:
1. 我国预防接种工作取得哪些成效与重大突破?
2. 接种疫苗对人类健康的巨大贡献及其重大社会意义何在?
第二讲 消灭“凶恶瘟神”的疫苗:天花疫苗
课时目标:讲述天花瘟疫的危害与天花病毒、天花疫苗的研制与历程、天花疫苗的贡献与意义;讨论作为人类历史上第一个通过疫苗消灭的烈性传染病天花,其科学意义和社会价值体现在哪里?
知识点:
1. 天花瘟疫的危害与天花病毒
2. 天花疫苗的研制与历程
3. 天花疫苗的贡献及其重大社会意义
4. 天花疫苗的副作用与新发现
科学与人文精神的问题讨论:
1.作为人类历史上第一个通过疫苗消灭的烈性传染病天花,其科学意义和社会价值体现在哪里?
2.天花已消灭,为什么还要保留天花疫苗?
第三讲 最甜蜜的药:脊髓灰质炎糖丸
课时目标:讲述脊髓灰质炎(俗称“小儿麻痹症”)与脊髓灰质炎病毒、脊髓灰质炎疫苗的研制与历程、脊髓灰质炎疫苗的贡献与健康的意义;讨论脊灰疫苗真相:打针好还是口服好?糖丸为何叫停?
知识点:
1. 脊髓灰质炎(俗称“小儿麻痹症”)与脊髓灰质炎病毒
2. 脊髓灰质炎疫苗的研制与历程
3. 脊髓灰质炎疫苗的使用规程
4. 脊髓灰质炎疫苗的贡献与健康的意义
科学与人文精神的问题讨论:
1. 为什么脊灰减毒活疫苗不能带回家服用?
2. 多次服用脊灰减毒活疫苗是否对身体有害?
3. 脊灰疫苗真相:打针好还是口服好?糖丸为何叫停?
第四讲 猫狗抓咬后的接种疫苗:狂犬病疫苗
课时目标:讲述狂犬病的发生潜伏与危害、狂犬病疫苗的研制与历程、狂犬病疫苗接种对健康保护的意义;讨论伟大的科学家巴斯德发明该疫苗的心路历程及其科学人文精神。
知识点:
1. 狂犬病的发生、潜伏、危害与预防
2. 巴斯德及其研制狂犬病疫苗的心路历程
3. 狂犬病疫苗接种程序、注意事项及副作用
4. 狂犬病疫苗接种对健康保护的意义
科学与人文精神的问题讨论:
1. 被猫狗咬伤了,必须去打狂犬疫苗吗?
2. 哪些伤口需要打狂犬疫苗?紧急处理怎么做?
3. 公众对疫苗安全疑虑会产生什么影响?
巴斯德的科学精神及其疫苗研制成功对科学和社会的重要贡献和意义
第五讲 黎明前的黑暗——被忽视的麻疹疫苗
课时目标:讲述麻疹的诊断及流行、麻疹疫苗是什么、麻疹疫苗在麻疹疾病预防中的作用、麻疹疫苗接种对健康的重要性。
知识点:
1. 麻疹的诊断、流行及预防
2. 什么是麻疹疫苗?麻疹疫苗的分类,麻疹疫苗在麻疹疾病预防中的作用
3. 麻疹疫苗接种注意事项、适应症、禁忌症、不良反应
4. 麻疹疫苗接种对健康的重要性
科学与人文精神的问题讨论:
1. 患过出疹性疾病的人是否不需要接种麻疹疫苗?
2. 周围的人没有患麻疹,为什么还要给儿童接种麻疹疫苗呢?
女性的宠儿——HPV疫苗
课时目标:讲述宫颈癌的发病及危害、什么是宫颈癌疫苗、宫颈癌疫苗的分类、宫颈癌疫苗接种适合人群及注意事项、宫颈癌疫苗在预防宫颈癌发生中的重要意义和社会影响。
知识点:
1. 宫颈癌的发病、预防及危害
2. 什么是宫颈癌疫苗?宫颈癌疫苗的分类
3. 宫颈癌疫苗接种适合人群及注意事项
4. 宫颈癌疫苗在预防宫颈癌发生中的意义
科学与人文精神的问题讨论:
1.宫颈癌疫苗打不打?要不要算个经济账?
2.是否女性都能打HPV疫苗?哪些人不适合接种该疫苗?
3.HPV疫苗接种对于女性健康的重要意义?
青眼望中穿的疫苗:新冠疫苗
课时目标:讲述什么是新冠肺炎疾病,新冠肺炎对人类的危害;接种新冠疫苗对人类社会稳定和经济的重要意义和社会影响。
知识点:
1. 新冠肺炎的发病、预防及危害
2. 什么是新冠疫苗及其疫苗种类
科学与人文精神的问题与讨论
1. 在病毒传播变异情况下,新冠病毒的疫苗如何保证仍具有有效性?
2. 我国新冠疫苗的研发进展速度为何这么快?
3. 新冠病毒感染的新型肺炎症状?
4. 新冠疫苗上市后,您和家人会第一时间选择接种疫苗吗?
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预备知识

具备基本的人文与自然科学的基本常识和基础。


证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

1. 《疫苗学(第6版)》,(美)普洛特金·斯坦利(Stanley A. Plotkin)主编,罗凤基等译,北京:人民卫生出版社,20175月第二版;

2. 《疫苗的史诗:从天花之猖到疫苗之殇》,[-弗朗索瓦·萨吕佐(Jean-Francois Saluzzo)著,宋碧珺译,北京:中国社会科学出版社,20191月第一版;

3. 《中国疫苗百年纪实 》,江永红著,北京人民出版社,2020-1-1


武汉大学
2 位授课老师
刘万红

刘万红

教授

罗凤玲

罗凤玲

副教授

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