课程详情
课程评价
spContent=《科技与考古》是武汉大学通识课。2012年开课以来受到了全校学生欢迎，每次选课都是爆满。科技在文物考古领域作用主要有考古发现、文物保护和文物鉴定三项任务。本课程通过教师讲授和观看录像等形式，深入浅出地介绍自然科学的思想和方法在考古和文物研究中的作用与应用，既有理论知识，也有实际应用。
—— 课程团队
课程概述

考古学和历史学对了解中华古老文明的发展和它对人类的贡献，深刻认识自然、人类的发展及其历史的关系，预见我国未来发展等都有非常重要的作用。以史为鉴，科技考古对古代遗址、古代气象、古代地理、人文条件以及遗物的科学研究，可以告诉我们古代科学技术与人文的发展历程。科技考古学是利用现代科学技术分析研究古代遗存，取得潜信息，结合考古学方法，探索人类古代社会历史的科学，是考古学与自然科学相互渗透、结合的特殊边缘科学。

本课程通过主讲教师课堂讲授、观看录像、课堂讨论等形式，深入浅出地介绍自然科学的思想和方法在考古研究和发展中的作用与应用。主要包括：科技考古的发展、考古中常用科学仪器与技术简介、古代青铜器的制作技术、锈蚀防护与真伪鉴别、古代字画的保护、修复与真伪鉴别、古代玉、古代丝织物的保护与修复技术等。

    通过该课程的学习，使理工科的学生能够获得文科历史学和考古学等方面的知识，也使文科的学生能够增加理工科方面的知识和思维方式，提高学生的综合素质，以及多视角分析问题与解决问题的能力。

授课目标
课程面向高校本科生，向社会开放。 本课程的预期目标是通过该课程的学习，使理工科的学生和大众能够获得文科历史学和考古学等方面的知识，也使文科的学生和大众能够增加理工科方面的知识和思维方式，提高学生和大众的综合素质，以及多视角分析问题与解决问题的能力。
课程大纲
预备知识

无

证书要求

     计分方法：满分100分。

1. 按百分制计分，60-80分可获得合格证书，81-100分可获得优秀证书。

2. 期中测试一次，为主观题，题目范围为已经讲授的内容，占40%，40分。

3. 期末考试为撰写一篇结课论文，字数不少于2000字，占50%，50分。

4. 课程讨论占10%，共10分。课程讨论限定在【课堂交流区】板块，发帖（或回帖）3个及以上为满分。

4. 对期末结课论文的要求：1）根据自己的专业和兴趣，通过阅读数篇相关文献，整理出一篇与科技考古有关的，类似综述性的文章，文科的学生可以写有关传统文化的内容，如剑文化、玉文化、钱币文化、印鉴文化等；2）考试结课论文的阅读参考文献不少于5篇，并且要列于论文后面。3）课程论文以内容的系统性、全面性、新颖性、条理性和图文并茂等为优，字数不少于2000字。4）严禁整篇抄袭他人文章，或在网上整篇拷贝他人文章，一经发现，做零分计。

参考资料

1、陈铁梅编著：《科技考古学》，北京大学出版社，2008年

2、赵丛苍主编：《科技考古学概论》，高等教育出版社，2006年

3、杨晶，吴加安著：《科技考古》，文物出版社，2008年

4、马清林、苏伯民、胡之德、李最雄编著：《中国文物分析鉴别与科学保护》，科学出版社，2001年

5、贾腊江著：《秦早期青铜器科技考古研究》，科学出版社，2011年

6、仇士华，蔡莲珍 著：《14C测年及科技考古论集》，文物出版社，2009年

7、王浩天主编：《文物保护修复理论与实践——金石匠学之路》，科学出版社，2014年