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第8次开课
开课时间: 2022年03月01日 ~ 2022年07月01日
学时安排: 3小时每周
当前开课已结束 已有 12188 人参加
立即自学
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课程详情
课程评价(70)
spContent=生理学是以人体的生命活动现象和各个组成部分功能为研究对象的一门科学,是生物学科和医学学科的基础课程之一。中国科大生理学课程是国家级精品课程和国家级精品资源共享课程。本门生理学MOOC课程将由汪铭教授、周江宁教授、胡兵教授和薛天教授一起讲授人体生理学的知识,带领同学们了解生命的奥秘。
生理学是以人体的生命活动现象和各个组成部分功能为研究对象的一门科学,是生物学科和医学学科的基础课程之一。中国科大生理学课程是国家级精品课程和国家级精品资源共享课程。本门生理学MOOC课程将由汪铭教授、周江宁教授、胡兵教授和薛天教授一起讲授人体生理学的知识,带领同学们了解生命的奥秘。
—— 课程团队
课程概述

  中国科学技术大学生命科学学院生理学课程是我校生物科学和生物技术学科的专业基础必修课,是我院包括生物化学和细胞生物学在内的三大主干课程之一。该课程1958年中国科大建校之初庄鼎教授开设,经过半个世纪,几代中国科大人的努力,2004年获批国家级精品课程,2014年获批国家级精品资源共享课。生理学是生物科学的一个重要分支,本门生理学MOOC课程主要讲授人体生理学,是一门以人体生命活动现象和各个组成部分的功能为研究对象的一门实验科学。我们的生理学MOOC课程由中科院脑功能与脑疾病重点实验室主任、百人计划周江宁教授;生命科学学院副院长、百人计划胡兵教授;生命科学与医学部执行部长、千人计划薛天教授和安徽省生理学MOOC课程的主持人、安徽省生理学教学成果一等奖第二完成人汪铭副教授主讲,共12,时长14小时7分。学习者通过本门MOOC课程的学习,掌握人体生命活动的规律,人体有关系统,如心血管系统、呼吸系统、神经系统、消化系统等生理功能和形成机制及影响和调节这些功能的因素。欢迎高等院校生物学科和医学学科学生以及其他人员学习中国科大生理学MOOC课程,通过本门集视频、音频、2D、3D、生动的生活和科研实例展示生理学知识点的MOOC课程学习,了解自身,了解生命的奥秘。

授课目标

       通过本门MOOC课程的学习使同学们掌握人体生命活动的规律,人体有关系统,如心血管系统、呼吸系统、神经系统、消化系统等生理功能和形成机制及影响和调节这些功能的因素。

课程大纲
绪论
1.1 生理学的研究对象和任务
1.2 机体的内环境与稳态
1.3 机体生理功能的调节
细胞的基本功能(上)
2.1 细胞膜的结构和跨膜转运
2.2 细胞的信号转导
细胞的基本功能(下)
2.3 细胞的生物电现象
2.4 肌细胞的收缩
血液
3.1 血液的组成和理化特性
3.2 血细胞的生理
3.3 生理性止血
3.4 血型和输血原则
血液循环(上)
4.1 心脏的泵血功能
4.2 心脏的生物电活动和生理特性
血液循环(下)
4.3 血管生理
4.4 心血管活动的调节
4.5 器官循环
呼吸
5.1 肺通气的原理
5.2 肺换气和组织的换气
5.3 气体在血液中的运输
5.4 呼吸运动的调节
消化和吸收
6.1 消化和吸收的概述
6.2 胃内的消化
6.3 小肠内的消化
6.4 大肠的功能
6.5 吸收
能量代谢与体温
7.1 能量代谢
7.2 体温及其调节
尿的生成和排出(上)
8.1 肾的功能解剖和肾的血流量
8.2 肾小球的滤过功能
8.3 肾小管和集合管的物质转运功能
尿的生成和排出(下)
8.4 尿液的浓缩和稀释
8.5 尿生成的调节
8.6 清除率
8.7 尿的排放
神经系统的功能(上)
9.1 神经系统功能活动的基本原理
9.2 神经系统对躯体运动的调节
神经系统的功能(下)
9.3 神经系统对内脏活动、本能行为和情绪的调节
9.4 脑电活动以及睡眠与觉醒
9.5 脑的高级功能
内分泌
10.1 内分泌与激素
10.2 下丘脑-垂体和松果体的内分泌
10.3 甲状腺的内分泌
10.4 甲状旁腺、维生素D3和甲状旁腺C细胞的内分泌
10.5 胰岛的内分泌
10.6 肾上腺的内分泌
10.7 组织激素和功能器官的内分泌
生殖
11.1 男性生殖功能与调节
11.2 女性生殖功能及调节
11.3 妊娠与分娩
感觉器官(上)
12.1 感受器及其一般生理特性
12.2 眼的视觉功能
感觉器官(下)
12.3 躯体感觉
12.4 耳的听觉功能
12.5 前庭器官-感觉空间位置和加速度
12.6 嗅觉和味觉
展开全部
预备知识

  生命科学导论,人体解剖学

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

1. 朱大年,王庭槐主编. 生理学, 第八版. 人民卫生出版社, 2013

2. John E. Hall. Guyton and Hall Textbook of Medical Physiology, 12th Ed, SAUNDERS ELSEVIER, 2011


常见问题

       中国科大生命科学学院神经科学与生物物理系有三个视觉研究实验室和一个听觉研究实验室,和课本顺序有些不一样,感觉器官的内容放到第十二章,由从事视觉研究的薛天教授讲授。

中国科学技术大学
1 位授课老师
汪铭

汪铭

教授

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