“人体是怎样构成的?” “人体是怎样发生发育的?”这两个问题不仅为普通大众感兴趣,也是医学知识体系的基础。
本课程的“组织学”部分将在细胞和组织的层次上回答第一个问题。人体的结构功能单位是细胞。人体由几十万亿细胞组成,它们在分布、结构和形态各不相同。按形态、分布、来源及功能将细胞群体及细胞间质进行人为分类,就产生了“组织”的概念,即来源相同、结构相似、功能相近的一群细胞及细胞间的非细胞物质称“组织”。在‘’组织学“中,我们将学习四种基本组织的形态结构及功能,以及组织又怎样进一步构成器官及系统。我们希望通过“组织学”的学习,学习者能有一双“显微镜”一样的眼睛,即洞悉微观世界里人体的结构和相关功能。为将来进一步学习其他它医学课程奠定基础。
而本课程的“胚胎学“部分将回答第二个问题。我们将从生命的开始--两个细胞(精子和卵子)的相遇融合形成受精卵开始,带领大家学习一个胚胎发生发育的过程。这是一个生动有趣的奇妙过程。通过“胚胎学”的学习,我们希望赋予学生对生命的崭新认识;而医学生收获的“胚胎学”知识是他们将来学习妇产科学、儿科学的基础。
本课程将用大量的图片、视频,通过解说,配以测试,同大家一起学习精彩纷呈的人体微观结构及功能,以及人体发生的奥妙。
欢迎学习我们的“组织胚胎学”!
本课程同介绍精彩纷呈的人体微观结构功能及一些相关的临床知识,并介绍人体发生的奥妙过程。授课目标是使学习者具有基本的人体微观结构及人体发生的知识,为进一步深入学习医学奠定基础。本课程适用于:
辅助医学检验、医学影像、护理学、预防医学等专业学生“组织胚胎学”线下学习;
对人体微观结构功能及人体发生感兴趣、且有基本细胞学知识的普通大众
总成绩=平时成绩*50%+考试*50%
平时成绩包括单元作业,单元测验及讨论区讨论,三者比重1:1:1
总成绩达到60分为合格;达到90分为优秀
章节 | 内容 | 课时 |
| 组织学绪论 | 2 |
1 | 上皮组织 | 2 |
2 | 固有结缔组织 | 2 |
3 | 软骨和骨 | 2 |
4 | 血液和血细胞发生 | 2 |
5 | 肌肉组织 | 2 |
6 | 神经组织 | 2 |
7 | 循环系统 | 2 |
8 | 免疫系统 | 2 |
9 | 消化管 | 2 |
10 | 消化腺 | 2 |
11 | 内分泌系统 | 2 |
12 | 呼吸系统、皮肤 | 2 |
13 | 泌尿、男生殖系统 | 2 |
14 | 女性生殖系统 | 2 |
15 | 人胚发生发育 | 2 |
16 | 主要器官系统发生 | 2 |
组织胚胎学课程大纲
第一章 绪论
(一)课程内容
(1)组织学与胚胎学的定义、研究内容及其在医学中的地位;
(2)研究组织学与胚胎学的常用技术。
(二)教学要求
(1)掌握组织学与胚胎学的定义、研究内容及其在医学课程中的地位;(重点)
(2)了解组织学与胚胎学的常用研究技术,作为学习以后各章的基础;
(3)了解结构的立体形态与其不同断面间的关系。(难点)
第二章 上皮组织
(一)课程内容
(1)上皮组织的特点;
(2)上皮组织的分类;
(3)被覆上皮:单层扁平上皮、单层立方上皮、单层柱状上皮、假复层纤毛柱状上皮、复层扁平上皮、变移上皮的结构、功能和分布;(重点)
(4)上皮组织的特殊结构:微绒毛、纤毛、紧密连接、中间连接、缝隙连接、桥粒、基膜、质膜内褶和半桥粒;(难点)
(5)腺上皮的概念,腺体分类。
(二)教学要求
(1)掌握上皮组织的一般特点和分类;
(2)掌握各种被覆上皮的结构特点、分布和功能;(重点)
(3)理解微绒毛和纤毛的光镜、电镜结构特点和功能;(难点)
(4)理解上皮细胞侧面的连接结构、基膜的位置、光镜、电镜结构和功能;(难点)
(5)了解腺上皮和腺的概念,内分泌腺、外分泌腺的发生及结构特点,外分泌腺的结构和分类,腺细胞的类型。
第三章 固有结缔组织
(一)课程内容
(1)结缔组织的特点;
(2)固有结缔组织的分类:固有结缔组织可分为疏松结缔组织、致密结缔组织、脂肪组织和网状组织;
(3)疏松结缔组织的构成:疏松结缔组织包括细胞、纤维和基质。细胞又包括成纤维细胞、巨噬细胞、浆细胞、肥大细胞、脂肪细胞、未分化的间充质细胞,各种细胞的结构功能(重点)。纤维成分包括胶原纤维、弹性纤维和网状纤维,各种纤维的特点。(难点)
(4)致密结缔组织、网状组织和脂肪组织的结构、功能、分布。
(二)教学要求
(1)掌握结缔组织的特点和分类。
(2)掌握疏松结缔组织各种成分的结构和功能。
(3)了解致密结缔组织、脂肪组织和网状组织的基本结构和分类
第四章 软骨和骨
(一)课程内容
(1)软骨组织的构成
(2)透明软骨、弹性软骨和纤维软骨的结构与功能特点
(3)软骨的发生和生长
(4)骨组织的结构,长骨骨干密质骨的结构(重点)
(5)骨的发生和改建 (难点)
(二)教学要求
(1)掌握软骨组织的构成
(2)掌握透明软骨、弹性软骨和纤维软骨的结构与功能特点;了解软骨的发生和生长
(3)掌握骨组织的结构,掌握长骨骨干密质骨的结构
(4)了解骨的发生和改建;理解成骨细胞及破骨细胞在血钙与调节中的作用
第五章 血液和血细胞的发生
(一)课程内容
(1)血液组成成分
(2)各血细胞的结构与功能 (重点)
(3)红骨髓组织结构,造血干细胞和造血祖细胞的特点、血细胞发生过程中的形态演变(难点)
(二)教学要求
(1)掌握各血细胞的结构与功能
(2)掌握红骨髓的结构
(3)了解造血干细胞和造血祖细胞的特点,理解血细胞发生过程中的形态演变
第六章 肌肉组织
(一)课程内容
(1)肌肉组织的特性
(2)骨骼肌纤维的光镜、电镜结构,骨骼肌纤维收缩的结构基础与原理 (重点)
(3)心肌纤维的光镜结构,其超微结构及与骨骼肌纤维的主要不同点(重点)
(4)平滑肌纤维的光、电镜结构特点(难点)
(二)教学要求
(1)掌握三种肌组织的光镜结构与功能特点
(2)掌握骨骼肌纤维的超微结构和肌丝的分子构筑
(3)掌握心肌纤维的光、电镜结构与骨骼肌纤维的不同点
(4)理解解骨骼肌纤维的收缩原理
(5)了解平滑肌纤维的超微结构
第七章 神经组织
(一)课程内容
(1)神经组织的一般结构
(2)神经细胞的光镜和电镜结构,神经元的分类和功能特征 (重点)
(3)突触的超微结构和功能及分类(重点)
(4)神经胶质细胞的种类和功能
(5)神经纤维的分类与光镜、电镜结构特点 (难点)
(6)神经末梢的种类和主要功能(难点)
(二)教学要求
(1)掌握神经组织的一般结构
(2)掌握神经细胞的光镜和电镜结构,神经元的分类和功能特征;
(3)掌握突触的超微结构和功能及分类
(4)了解神经胶质细胞的种类和功能
(5)理解握神经纤维的分类与光镜、电镜结构特点
(6)了解神经末梢的种类和主要功能
第八章 循环系统
(一)课程内容
(1)器官的种类和结构特点
(2)血管内皮细胞的超微结构特征及其相关功能
(3)毛细血管的光镜结构和几种毛细血管的超微结构(重点)
(4)动脉管壁的一般结构及大动脉、中动脉和小动脉的结构特点和功能(重点)
(5)静脉的结构特点
(6)心脏的组织结构,心传导系统的组成(难点)
(二)教学要求
(1)掌握毛细血管的光镜结构和几种毛细血管的超微结构。
(2)掌握动脉管壁的一般结构及大动脉、中动脉和小动脉的结构特点和功能
(3)掌握血管内皮细胞的超微结构特征及其相关功能
(4)了解静脉的结构特点。
(5)掌握心脏的组织结构,理解心传导系统的组成
第九章 免疫系统
(一)课程内容
(1)免疫的概念及免疫系统的组成和功能。
(2)淋巴组织的概念、分类及其结构;单核吞噬系统的组成及功能。(重点)
(3)淋巴器官及分类;胸腺、淋巴结及脾的结构和功能,血-胸腺屏障组成和意义、淋巴细胞再循环的概念和意义、淋巴在淋巴结的循环路径、血液在脾的循环路径。(重点、难点)
(二)教学要求
(1)了解免疫的概念及免疫系统的组成和功能、掌握淋巴组织的概念、分类及其结构、单核吞噬系统的组成及功能
(2)了解淋巴器官及分类
(3)掌握胸腺的结构和功能,掌握血-胸腺屏障的概念和组成。
(4)掌握淋巴结及脾的结构和功能。
第十章 内分泌系统
(一)课程内容
(1)内分泌腺的一般结构特点,分泌含氮激素及分泌类固醇激素细胞的超微结构特点
(2)甲状腺、甲状旁腺及肾上腺的光镜结构及功能 (重点)
(3)脑垂体的光镜结构及功能、下丘脑与脑垂体的关系(重点)
(4)APUD及DNES的概念(难点)
(二)教学要求
(1)掌握甲状腺及肾上腺的光镜结构及功能
(2)掌握脑垂体的光镜结构及功能,下丘脑与脑垂体的关系
(3)了解内分泌腺的一般结构特点、分泌含氮激素及分泌类固醇激素细胞的超微结构特点
(4)了解甲状旁腺的光镜结构及功能、理解APUD及DNES的概念
第十一章 消化管
(一)课程内容
(1)消化管的一般结构及各段结构特点;皱壁、绒毛及微绒毛的概念和构成
(2)食管的结构
(3)胃壁组织结构特点及功能 (重点)
(4)小肠组织结构特点及功能 (重点)
(5)大肠组织结构特点及功能 (重点)
(6)消化管的内分泌细胞和肠相关淋巴组织( 难点)
(二)教学要求
(1)掌握消化管的一般结构及食管、胃、小肠、大肠结构特点
(2)掌握皱壁、绒毛及微绒毛的概念和构成
(3)了解消化管的内分泌细胞和肠相关淋巴组织
第十二章 消化腺
(一)课程内容
(1)唾液腺的一般结构及每种唾液腺的结构特点
(2)浆液性腺泡、粘液性腺泡和混合性腺泡的结构特点
(3)胰腺的结构和功能:胰腺泡的结构功能、胰岛的结构功能(重点)
(4)肝的组织结构:肝小叶和门管区的光镜结构、肝细胞、肝血窦及窦周隙的超微结构;门管小叶及肝腺泡的概念(重点)
(二)教学要求
(1)了解唾液腺的一般结构及每种唾液腺的结构特点
(2)掌握浆液性腺泡、粘液性腺泡和混合性腺泡的结构特点
(3)掌握胰腺的结构和功能
(4)掌握肝小叶和门管区的光镜结构;掌握肝细胞、肝血窦及窦周隙的超微结构
(5)理解解门管小叶及肝腺泡的概念
第十三章 呼吸系统
(一)课程内容
(1)气管壁的组织结构和功能
(2)肺的组织结构:肺支气管树结构和功能、肺泡的超微结构与功能、气血屏障 (重点)
(二)教学要求
(1)掌握气管的结构
(2)掌握肺的支气管树的分部及构成、掌握导气部的变化特点、掌握肺泡的超微结构与功能
第十四章 皮肤
(一)课程内容
(1)皮肤的基本结构及其表皮的角化过程 (重点)
(2)黑色素细胞、郎格罕细胞和梅克尔细胞的分布、结构和功能 (重点)
(3)皮脂腺、汗腺和毛发的结构和功能
(二)教学要求
(1)掌握皮肤的基本结构
(2)掌握表皮的分层及角化过程
(3)掌握黑色素细胞、郎格罕细胞和梅克尔细胞的分布、结构和功能
(4)了解皮脂腺、汗腺和毛发的结构
第十五章 泌尿系统
(一)课程内容
(1)肾的一般结构
(2)肾的组织结构和功能:肾单位、集合小管的光镜结构、超微结构及其功能球旁复合体的组成及各组成部分的结构和功能;肾的血液循环特点 (重点、难点)
(3)输尿管和膀胱的组织结构。
(二)教学要求
(1)掌握肾单位、集合小管的光镜结构、超微结构及其功能。
(2)掌握球旁复合体的组成及各组成部分的结构和功能。
(3)了解输尿管和膀胱的一般结构。
(4)了解肾的血液循环特点。
第十六章 男性生殖系统
(一)课程内容
(1)睾丸的一般结构
(2)生精小管的结构及精子的发生过程(重点、难点)
(3)睾丸间质细胞的微细结构和功能(重点)
(4)附睾与输精管的结构和功能
(5)前列腺的组织结构和功能
(二)教学要求
(1)了解睾丸的一般结构
(2)掌握生精小管的结构及精子的发生过程
(3)掌握睾丸间质细胞的微细结构和功能及其与垂体、下丘脑的关系
(4)了解附睾与输精管的结构
(5)了解前列腺的结构
第十七章 女性生殖系统
(一)课程内容
(1)卵巢的结构,卵泡的发育与成熟,排卵,黄体的形成、结构与功能;卵巢与脑垂体的关系。(重点)
(2)子宫的结构,子宫内膜的周期性变化及其与卵巢的关系(重点、难点)
(3)输卵管、阴道和乳腺的结构
(二)教学要求
(1)掌握卵巢的结构,卵泡的发育与成熟,排卵,黄体的形成、结构与功能;了解卵巢与脑垂体的关系
(2)掌握子宫的结构,子宫内膜的周期性变化及其与卵巢的关系
(3)了解输卵管、阴道和乳腺的结构
第十八章 人胚发生和早期发育
(一)课程内容
(1)精子的获能、受精的过程、条件及意义。(重点)
(2)人胚胎前3周的发育过程及胚泡植入的过程。(重点)
(3)人胚胎第四至第8周的发育过程。(重点)
(4)蜕膜、胎膜及胎盘的结构与功能。(重点)
(5)胚胎外形的演变和胚胎龄的推算。
(6)双胎、多胎和联体双胎。
(二)教学要求
(1)了解精子的获能,掌握受精的过程、条件及意义。
(2)掌握人胚胎前3周的发育过程及胚泡植入的过程。
(3)掌握人胚胎第四至第8周的发育过程。
(4)掌握蜕膜、胎膜及胎盘的结构与功能。
(5)了解胚胎外形的演变和胚胎龄的推算。
(6)了解双胎、多胎和联体双胎。
基本细胞学知识
王晓冬主编.组织学与胚胎学.北京: 科学技术出版社 2018
卢小东主编.组织学与胚胎学学习指导.北京: 科学技术出版社 2015
卢小东主编. Histology 组织学 (英文版教材), 江苏:江苏大学出版社 2017
Wheater's Functional Histology. 6th Edition, by Barbara Young, Phillip Woodford and Geraldine O'Dowd. Elsevier, 2013
Junqueira's Basic Histology: Text and Atlas. 14th Edition, by Anthony L. Mescher. McGraw-Hill Education, 2015
Histology and Cell Biology: An Introduction to Pathology. 4th Edition, by Abraham L Kierszenbaum and Laura Tres. Elsever, 2015
Langman’ Medical Embryology(8 ed). sPhiladelphia: LippincottWilliams &Wilkins,2000
Q : 我是医学检验/护理/医学影像专业的学生,在线下学习“组织胚胎学”,可以同时线上学习这门课吗?
A : 当然可以,建议您和线下课程同步学习。本课程每年开班2次,春季和秋季,建议您注意本课程的开始学习时间。
Q : 我是临床医学专业学生,能否学习本课程?
A : 本课程对临床医学专业学生学习”组织学”是能满足需要的,但是临床医学专业“胚胎学”内容更详细。本课程主要针对检验、护理、医学影像等专业医学生,胚胎学内容较精简。建议临床医学生专业在线下课程深入学习胚胎学。
Q : 我是普通职员,对人体结构和胚胎发育感兴趣,可以学习这门课吗?
A : 可以。这门课讲解深入浅出,有大量人体微观结构图片素材,通过学习您可以了解很多医学知识呢。
Q : 我从没学过医学,可以说是零基础,可以学习这门课吗?
A : 这门课是医学的入门课,是一年级医学生学习的,您只要有一些高中生物学的基础是可以学习和学会的。