《环境微生物学》是环境科学与工程类的专业基础课程。学习环境微生物的基础理论知识，包括原核、真核等微生物的形态结构特点，微生物的生理、营养、遗传、变异等特性等内容，掌握应用微生物处理环境工程中各种污染物的规律，了解微生物处理污染物的最新发展动态，为学生后续课程的学习和从事工程技术工作、科学研究打下基础。

     《环境微生物学》是环境科学与工程类的专业基础课程。本课程的教学是使学生达到以下目标：

目标1：掌握微生物的基础知识，对常见微生物进行初步分类鉴定的能力；具备分析、选择和设计适合实际环境问题需要的微生物生长环境的能力。

目标2：掌握微生物生态学特征，理解微生物在物质循环中的作用；具有分析微生物在不同环境中净化作用的能力，以及根据微生物之间的物质、能量代谢等作用分析微生物降解和转化污染物的能力。

目标3：掌握微生物在各种污染物处理中的原理，理解微生物在不同生物处理系统中的特征，能利用微生物原理分析生物处理系统中的关键问题，具有解决处理过程中与微生物有关问题的能力。

目标4：掌握合适的自主学习方法，具有自主学习的能力。

1、上网自学和课程讨论成绩20%

  获取本单元满分同学需要在整个课程学习期间积极参与“课堂交流区”板块互动学习，平均每章至少回复3次，回答悬赏类在期末评测另行加分。（总数大于100次得满分）

2、单元测验成绩25%

  单元测验题型有单选题、判断题和填空题，多次提交有效得分取最高分值。（课程单元有2次测试机会）

3、单元作业成绩25%  

  作业互评要求：                                          1）每单元作业互评最少个数为5个；   2）互评比例系数：互评完成度的奖惩计分规则为未参与互评的学生只能获得作业所得分数的50%，未完成互评的学生将给与所得分数的80%，全部完成互评的学生将给与所得分数的100%。请尽可能抽时间完成互评，在交流中提高，获取应得的分数。

4、期末考试成绩30%

  期终考试题型包含客观题和主观题，参加学习的同学需要在规定时间内完成。

  最终学习成绩：  60  ≤  成绩 ＜ 85 者为合格，成绩 ≥ 85 者为优秀。

生物化学、有机化学

1.       参考书目

（1)《环境工程微生物学》，周群英、王士芬，高等教育出版社；2015年11月第4版。

（2）《环境微生物学》，王家玲、李顺鹏、黄正，高等教育出版社；2004年1月第2版。

《微生物学教程》，周德庆，高等教育出版社，2011年4月第3版。

《微生物学》，沈萍，高教出版社，2008年，彩版。

《工业微生物学》，岑沛霖，化工出版社，2001年，第一版。

《Prescott微生物学原理》，Willey， Sherwood， Woolverton，高教出版社，2009年，第一版（影印版）。

2.       常用网站

南京大学《环境微生物学》精品课程网https://www.njude.com.cn/jingpin2008/hjwswx/kcms-5.htm

武汉大学微生物教学专题网站 https://www.icourses.cn/coursestatic/course_2774.html

中国微生物信息网络（https://www.micronet.cn/chinese/chinese.html）

美国华盛顿大学的微生物学网站（https://www.slic2.wsu.edu:82/hurlbert/micro101/index.html)

丁香园-微生物学技术讨论版（https://www.dxy.cn/bbs/index.html）

• Q :  课程学习次序应该如何掌握？

A :  建议学习过《生物化学》后再选修此课程，或与本课程同步学习。如没有先修，也可学习本课程，遇到微生物代谢等知识，可自行参考有关资料。

• Q :  学习内容是否会很难？

A :  本课程的建设理念和所有的在线课程一样，都是力求让学生在轻松的环境中自然而然学会核心内容。视频内容深入浅出，使学生更容易理解和掌握。