《机械设计》是高等院校机械类各专业学生研究机械共性问题的一门主干技术基础课，

围绕本门课程的整体教学一般分为理论教学、课程设计和实验实践教学三个部分。目前在线开放课程主要围绕本课程的理论教学；课程设计则单独列课，分别计入学分。

本课程主要介绍机械设计的强度理论、摩擦、磨损及润滑等方面的基本知识，重点讨论一般工况和常用工作参数下的连接件、传动件、轴系零部件及其他通用零部件的设计，以及相关技术资料和标准的查取和应用等。具体涉及零部件的应力、强度的分析计算，零件材料的选择、结构设计，考虑加工工艺性、标准化以及经济性、环境保护等。

    第1～3讲：为第一篇，介绍设计中带共性的基础理论，主要有强度理论、摩擦、磨损及润滑等方面 的基本知识。

    第4～13讲：共四篇，介绍一般工况、一般参数下的典型通用零部件的设计。零件按作用可分为以下 4大类：

• 连接件：螺纹连接，键、花键、销及成型连接，（过盈连接，铆接，焊接为自学部分）；

• 传动件：带传动，链传动，齿轮传动，蜗杆传动，螺旋传动；

• 轴系零部件：轴，滑动轴承，滚动轴承，联轴器，离合器和制动器等；

• 其他零部件：（弹簧，减速器，机架为自学部分）。
  

（1）通过课程学习让学生树立正确的机械产品设计思想，让他们具有勇于创新探索的能力；

（2）通过课程学习使学生掌握零部件的设计原理、方法和机械设计的一般规律，从而具有综合运用所学知识，研究改进或开发新的基础件或简单机械的能力；

（3）通过课程学习使学生具有运用标准、规范、手册、图册和查阅资料的能力；

（4）通过课程学习使学生掌握典型机械零件的试验方法，获得一定的实验技能；

（5）通过课程学习使学生了解机械设计的最新发展。

本课程学习中需完成相关单元测试及期中和期末测试，其中平时作业占20分，单元测试占40分，期末测试占40分。开放课程暂无证书。

另外，本课程设置有课后作业并要求同学进行作业互评，具体奖惩机制如下：未参与互评的学生将给与所得分数的50%；未完成互评的学生将给与所得分数的80%；全部完成互评的学生将给与所得分数的100%。（备注：学生作业成绩为作业各计分项去掉最小和最大值后的平均值之和），具体的互评奖惩设置请查看“题型设置”页面。具体为：

课程总成绩=平时作业×20%+单元测试×40%+期末测试成绩×40%。

高等数学、工程图学（画法几何及机械制图）、工程力学（理论力学、材料力学）、机械原理、工程材料、公差及检测技术等课程。

1.濮良贵、纪名刚主编，机械设计（第九版），高等教育出版社，20

2.邱宣怀主编，机械设计（第四版），高等教育出版社，1996.10

3.杨超君、孟庆梅、张丽主编，机械原理及设计（下），江苏大学出版社，2016.7

Q :  机械设计课程看起来比较凌乱，请问是否有什么规律？

A :  是的，这是因为机械设计课程涉及的零部件种类繁多所致。但实际上也是有一定规律可循的，主要包括：零件类型、特点、适用场合及工作原理；零件的失效形式、设计准则；零件的受力分析、设计计算（即承载能力的计算）；主要参数的选择；常用材料及结构设计，无论听课还是复习可以从这些方面入手。