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SPOC学校专有课程
心理学漫谈
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spContent=由于疫情影响,本学期心理学漫谈课程将在前三周使用SPOC作为教学补充,课程开放时间为2020年2月24日-2020年3月12日。该课程成绩纳入平时成绩计算。 学习内容和顺序如下: 第一周:心理学概述 第二周:情绪过程 第三周:社会心理学 请同学按时进行学习
—— 课程团队
课程概述

“有人的地方就有心理学”,无论你研习何种专业或将来计划从事什么职业,心理学与你息息相关。这门导论性质的心理学课程主要讲授心理的生理和文化基础,心理的发生和发展过程,感知觉、记忆、思维等认知过程,情绪和动机过程,人格评估与人格障碍,社会心理机制等内容。通过这门课程的学习,你将了解心理科学的历史脉络,掌握心理学的科学研究方法,学会从生理的、心理的、社会文化的视角认识人类心理和行为的决定因素,并能应用心理学的基本概念、理论和方法解释日常心理现象并优化日常生活。总之,这门课程将有助于你了解和理解心理和行为背后的基本原理,并帮你提升学习效率和生活品质。

授课目标

向初学者介绍科学心理学的基本研究范畴和求知的方法,帮助初学者搭建普通心理学的知识框架和认知图式,培养初学者应用心理学的理论观点和基本方法认识世界和适应变化的能力。


成绩 要求

本课程评分主要以单元测试、单元作业、期末考试及课堂讨论四个部分组成。 

具体评分标准:

1、总成绩100分,视频学习与单元测试占比40%,单元作业占比15%,期末考试30%,课堂讨论等教学互动占比15%

2、每一讲后设置单元测试和单元作业,单元测试以客观题为主,考察学习者对本单元基本知识体系的掌握情况;单元作业主要以简答或论述题为主,旨在反映学习者掌握本单元内容的广度、深度和系统性。单元作业主要采取学生互评的方式给分,提交后才能参加互评,每人至少评5份,未参与互评只能得作业分的70%,未完成互评只能得作业分的80%,按规定完成互评的将得作业分的100%

3、全部课程结束后进行期末考试,期末考试以客观题为主。

4、课堂讨论等教学互动,根据同学们在讨论区中课堂交流区板块发表的有效帖子的数量给予评分,课程讨论获得满分的同学发表的有效帖子不少于2个。



课程大纲
预备知识

本课程为心理学初学者准备,只要对心理学有求知欲者皆可前往学习。


参考资料

[1]心理学导论(第三版). 黄希庭,郑涌,人民教育出版社,2015年8月

[2]现代心理学(第二版).张春兴,上海人民出版社,2005年7月

[3]心理学.戴维•迈尔斯(David G. Myers)(作者),黄希庭(译者),人民邮电出版社 ,2011年1月

[4]心理学与生活. 理查德•格里格 (Richard J. Gerrig) (作者), 菲利普•津巴多 (Philip G.Zimbardo) (作者), 王垒 (译者),人民邮电出版社 ,2016年1月