《美术鉴赏通识教育》课程将美术作品与艺术理论相结合进行系统教学，非常注重通识知识的普及和重要知识点的强调与关联。课程以中、西方美术史和美学思想发展变化为纵线，以不同门类的美术形式为横线，将美术作品与艺术理论相结合进行系统教学，涵盖绘画、雕塑等多个门类。此外，本课程结合地域特色和教师研究特长，专门设计了丝绸之路绘画艺术鉴赏等章节的内容，突出了专业研究特色。

    课程依据学科前沿动态与社会发展需求及时更新知识体系、调整课程结构，以更好地契合课程目标，体现思想性、科学性与时代性。

本课程的建设坚持立德树人的总原则，体现以学生发展为中心，致力于开启学生的内在潜力和学习动力。

结合学校本科人才培养要求和新时代大学生的学习习惯，本课程注重知识、能力、素质的培养，以拓宽大学生艺术审美素养为目标，开拓大学生的艺术视野，培养健康的审美情趣和审美能力；以提高学生群体对艺术与科学融会、协调发展的能力为任务，达到人文、艺术、科学综合素质的全面提升，培养新时代所需的创新型复合型人才。

本课程是通识性、基础性课程，适合于对美术有兴趣的各层次人员参与学习。

1.图书资源

《美术概论》 邓福星 人民美术出版社.2009.

《傅雷谈美术》 傅雷 湖南文艺出版社.2002.

《艺术的故事》 房龙 东方出版社.2008.

《中外美术鉴赏》 郭凯 合肥工业大学出版社.2001.

《美学三书》 李泽厚 天津社会科学院出版社.2003.

《中国美术史》 屈健 西北大学出版社.2004.

《国画花鸟》 屈健 陕西人民美术出版社.2006.

《中国雕塑艺术史上、下》王子云著 人民美术出版社.1988.

《中国雕塑史》 梁思成著 香港三联书店.2000.

《装置艺术》 顾丞峰著 湖南美术出版社

2.网上资源

美国大都会艺术博物馆https://www.metmuseum.org/
大英博物馆https://www.thebritishmuseum.ac.uk/

北京故宫博物院https://www.dpm.org.cn/

陕西历史博物馆https://www.sxhm.com/