本课程是针对公众和非医学专业大学生开设的科普通识课，旨在介绍对公共卫生安全危害较大的病原微生物（如肝炎病毒、艾滋病毒、性传播病原微生物等）的传播方式和防控措施，提高公众对常见病原微生物的科学认知和科学防控意识，助益公共卫生安全的维护。

看似平静的日常生活其实暗藏“杀机”，食物中毒时有发生，淋病、梅毒“难以启齿”，乙肝、艾滋“暗流涌动”，狂犬病、疯牛病让人“想而生畏”。细菌、病毒、真菌这些看不见的“杀手”防不胜防，随时趁虚而入。有数据显示，目前结核、丙型肝炎、梅毒、艾滋病等的发病率有逐年上升趋势，尤其大学生中艾滋病的感染率越来越高，加强学校和社会宣传对上述疾病的控制以及公共卫生安全有重要意义。只有公共卫生安全有良好的保障，我们社会的每个个体的健康才能得到有效维护。

本课程主要主题包括：1）提高免疫力，不做林黛玉--结核分枝杆菌的传播与防控；2）伤口小而深，千万要当心—破伤风梭菌的感染与防控；3）抗原不稳定，流感易流行—流感病毒的传播与防控；4）狂犬病很致命，别恐慌要镇定—狂犬病病毒的传播与防控；5）只要及时筛查,艾滋病不可怕--艾滋病毒的传播与防控；6）卫生习惯好，甲肝戊肝不难搞；卫生习惯好，乙肝丙肝仍难搞--肝炎病毒的传播与防控；7）不洁身不自好，性病知多少--性传播疾病简介；8）早期识别手足口，及时治疗不棘手—重症手足口病的早期识别与防控；9）输血有风险，合理用血别慌乱—浅谈血液筛查的窗口期与漏检……

让我们一起来揭开细菌、病毒这些看不见的“杀手”的真面目，大家会发现其实它们并不可怕，只要我们科学应对，定能防患于未然！

通过对公共卫生安全危害较大的病原微生物（如肝炎病毒、艾滋病毒、性传播病原微生物等）的传播方式和防控措施等知识普及，提高公众对常见病原微生物的科学认知和科学防控意识，助益公共卫生安全的维护。

本课程采用百分制计分，平时单元测验50%，为客观题；课堂交流区的表现10%；课程结束考试40%。60分及以上为合格，85分及以上为优秀。平台不再提供免费证书，成绩合格后，学员可以根据自己的情况申请认证证书。

本课程重在科普宣传，具备中学生物学课程知识即可。

1. 李凡，徐志凯. 医学微生物学（第9版). 人民卫生出版社，2018.

2. 李兰娟，任红. 传染病学（第9版). 人民卫生出版社，2018.