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艺术导论
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spContent=“艺术导论”是艺术类公共基础理论必修课,是《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》中规定开设的8门艺术限定性选修课之一。这是一门研究艺术规律,包括艺术创造,艺术作品,艺术接受和批评,艺术发生发展和艺术门类特征等方面规律的课程,培养大学生具有全面的艺术常识及较高的艺术修养。
—— 课程团队
课程概述

    本课程是一门研究艺术规律,包括艺术创造,艺术作品,艺术接受和批评,艺术发生发展和艺术门类特征等方面规律的课程。通过学习要求学生较为扎实地掌握哲学层面的宏观艺术基础知识,并能运用所学基本理论观察、分析艺术现象、艺术家及艺术作品,正确评价其优劣是非。本课程超越具体艺术门类的特性而提高到艺术学整体高度,对于培养大学生全面的艺术常识,艺术修养以及增强人文素质等具有重要的作用。

     主讲人:黎荔,北京大学文学博士,西安交通大学首批课程责任教授,人文学院硕士生导师,人文学院高培中心主任,西安交通大学国家大学生文化素质教育基地副主任,西安交通大学文化创意产业研究中心研究员,西安市碑林区文化产业专家库成员。发表学术论文80余篇,出版专著和参编教材30余种,主持国家社科基金课题1项,主持参与教育部重点课题3项,陕西省社科基金1项,省级艺术学规划年度重点课题1项。主持横向课题多项,主持参与校级课题8项。出版主要专著包括:《艺术导论》、《视觉素养导论》、《老子新学》、《易经新学》、《易经全集》、《易经的智慧》、《陕西文化产业实战研究》、《道德经注解》、《纪录片创作完全手册》、《创意设计与时尚美学》、《百年间上下求索:中国近代思想解放历程》等。


教材:《艺术导论新编》,高等教育出版社,2018年2月,该书曾经作为北京书展高教出版社重点图书进行推介。


授课目标

《艺术导论》一课超越具体艺术门类的特性而提高到艺术学整体高度,从人文学科的角度进行艺术学的研究,形成多角度、多学科的交叉研究局面。要求学生较为扎实地掌握哲学层面的宏观艺术基础知识,并能运用所学基本理论观察、分析艺术现象、艺术家及艺术作品,正确评价其优劣是非。

成绩 要求

本课程获得证书的资格,需要达到以下要求:

1.按时完成课堂测试和作业;

2.积极参与课堂讨论;

3.参与讨论区的讨论,并回答过同学们提出的问题。

说明: 

1.总评成绩达到80分及以上者,可以获得本课程的优秀证书;总评成绩达到60分但未达到80分者,可以获得本课程的合格证书。

2.获得证书需要个人申请。


课程大纲
预备知识

艺术美学、视觉素养、中国哲学、西方哲学、西方美学等知识。

参考资料

1.朱光潜《西方美学史》

2.朱光潜《文艺心理学》

3.朱光潜《悲剧心理学》

4.李泽厚《美学三书》(《美的历程》、《华夏美学》、《美学四讲》)

5.宗白华《艺境》(或《美学散步》)

6.徐复观《中国艺术精神》

7.叶朗《中国美学史大纲》

8.叶维廉《中国诗学》

9.邓晓芒《文学与文化三论》(《灵之舞》、《人之镜》、《灵魂之旅》)

10.邓晓芒《康德哲学讲演录》

11.邓晓芒、易中天《黄与蓝的交响》

12.易中天《破门而入》

13.杨春时《美学》

14.邓以蛰《邓以蛰全集》(一卷)

15.熊秉明《熊秉明文集》(四卷)

16.莱辛《拉奥孔》

17.歌德《歌德谈话录》(全译本)

18.歌德《论文学艺术》

19.瓦肯罗德《一个热爱艺术的修士的内心倾诉》

20.格罗塞《艺术的起源》

21.斯坦尼斯拉夫斯基《我的艺术生活》

22.丹纳《艺术哲学》

23.王国维《人间词话》

24.梁漱溟《朝话》

25.杜威《艺术即经验》

常见问题

    建议同学们合理安排时间,不建议冲得过快,平均每天坚持0.5h—1h的固定学习本课时间,循序渐进、持之以恒地按本课程时间表进行,尽量必须避免那种10天不学习本课,一学习本课就学10个小时的事倍而功半的徒劳无益的学习方式。祝大家学习愉快!