SPOC学校专有课程
2020年春 大学物理1:力学、相对论(许静平 , 朱成杰)
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spContent=物理学是众多自然科学和工程技术的基础, 是人类文明的基石。大学物理是以物理学基础为内容的一门课程。由国家级教学团队精心打造的大学物理课程, 用生动的语言、有趣的实验、交互的方式及数字化技术, 为学习物理、探索科学提供优质的学习平台。来吧, 让我们一起感受物理世界的无穷魅力!
—— 课程团队
课程概述

《普通物理A(上)》讲授机械运动与电磁运动的现象与规律,是面向高等学校中理科各专业一门十分重要的必修基础课。本课程开课时间为大一下,将培养学生的科学世界观、科学思维方法、科学精神和创新意识,使学生具有自学能力、获取和加工处理信息的能力以及综合应用知识解决问题的能力,并掌握物理学领域的基本理论。本课程要求学生们在线上完成所有《大学物理1》(力学、相对论)、《大学物理2》(振动与波动、热学)、《大学物理3》(电磁学)中相关内容的学习。

    《大学物理1》(力学、相对论)、《大学物理2》(振动与波动、热学)、《大学物理3》(电磁学)是由教学名师领衔、国家级教学团队打造的《大学物理》MOOC课程。
  课程为学习者提供了教学大纲、课程视频、电子教案、学习指导、在线测试等教学内容,以及数字模型、物理短片、图形图像等富媒体资源。清晰的知识脉络、交互的教学方式、多样的教学媒体、趣味的探究实验,使得课程生动且富有活力。
  欢迎大家进入《大学物理1》力学部分的学习!


授课目标

课程教学目标1:使理科学生系统地了解和掌握力学与电磁学的基本概念、基本原理、基本知识、基本思想和方法,以及它们的实验基础,为专业课和技术基础课打好必要的知识基础

课程教学目标2:培养学生具有较高的物理素养,为现代高水平科学技术人才打好必要的素质基础:诸如培养学生具有物理建模能力、科学分析与思辨能力、解决问题能力、协作沟通能力以及信息素养等。并逐步帮助学生建立科学的自然观、世界观和方法论。

课程教学目标3:介绍近代与现代物理学的发展以及对当代科技有重大影响的物理效应的应用和新技术。


成绩要求

MOOC学习  包括单元测验、单元作业、考试、课程讨论 30% 

线下期中考试(力学+振动+波动) 30%

线下期末考试(力学+振动+波动+电磁学)  40% 


课程大纲
预备知识

高等数学

参考资料

1】《大学物理学》,王少杰,顾牡,王祖源,高等教育出版社,第五版(上、下),普通高等教育十一五国家级规划(教材)

2】《大学物理学习题册-活页》,倪忠强,宋志怀,高等教育出版社,第二版(参考书)

3】《大学物理学》,毛骏健,顾牡,高等教育出版社,第二版(上、下)(参考书)

4】《 物理学基础》,大卫·哈里德,机械工业出版社,第六版(参考书)

5】《力学》,漆安慎,高等教育出版社,第三版,国家十二五规划教材(参考书)

6】《力学》,舒幼生,北京大学出版社,国家十一五规划教材(参考书)

7】《力学》,张汉壮,高等教育出版社,第三版,国家十二五规划教材(参考书)

8】《费曼物理学讲义123全套三卷》,费曼,上海科学技术出版社(参考书)