1. 使学生学习和掌握行为改变的基本理论，包括健康行为及其影响因素，健康行为相关理论等，了解我国健康教育与健康促进工作的发展。

2. 使学生掌握如何开展健康教育与健康促进项目的设计、实施和评价。

3. 培养学生重视疾病预防的观念，使学生理解健康教育和健康促进的重要性，能够致力于增进人群身心健康和提高人民生活质量。

课程满分100分，60分以上为合格

（1）单元测验：观看完所有课程视频，完成每章后习题。

（2）讨论发言：针对“课堂讨论区”中教师发起的话题积极参与讨论，获取满分学生需发帖和回帖的数量总共达5条及以上。

（3）期末考试