预防医学是在人类与疾病长期作斗争的过程中诞生和发展起来，是一门有关如何预防疾病发生的学问，是医学的一门应用学科,它以个体和确定的群体为对象，目的是保护、促进和维护健康，预防疾病、失能和早逝。预防医学的研究重点是影响健康的因素与人群健康的关系，采取的对策更具积极的预防作用和更大的效益，其研究方法注重微观和宏观相结合、多学科技术和方法的综合应用。

这门课程会讲什么？

1. 公共卫生与预防医学的关系，预防医学的发展历史和现状，预防医学发展的规律。

2. 学习预防医学导论的意义。

3. 预防医学的定义和研究内容。

4. 预防医学各门课程（流行病学、卫生统计学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、卫生毒理学、卫生化学、社会医学）的研究内容和研究方法。

这门课程由谁来讲？

授课团队由天津医科大学公共卫生学院资深教授和骨干教师组成。

希望学生获得什么？

1.通过学习树立正确的健康观和预防为主的观念。

2.对预防医学及其相关学科的定义和作用有更准确的认识。

3.引起不同专业医学生对公共卫生和预防医学的关注。

适合什么学生学习？

医学专业本科生（预防医学及非预防医学专业）

希望了解预防医学的学习者均可参加本课程。

1.通过学习树立正确的健康观和预防为主的观念。

2.对预防医学及其相关学科的定义和作用有更准确的认识。

3.引起不同专业医学生对公共卫生和预防医学的关注。

课程最终成绩满分为100分，由单元测验、课程讨论两部分的成绩组成，其中单元测试占90%，课程讨论占10%（学生围绕讨论的主题，发帖和回帖次数在3次及以上者可以获得满分10分）。所有章节测验需要在2020年4月14日前完成提交。

了解基本医学常识即可学习这门课程。

1.    公共卫生与预防医学导论，李立明主编，人民卫生出版社，2017-8-1

2.    预防医学（第七版），傅华主编，人民卫生出版社，2018-9-1

Q :  章节测试是否只能一次完成？

A :  可以有三次机会，取最高分。

Q :  是否每个讨论都要参加？

A :  讨论部分占总分10%，所有讨论题自愿参加，发帖和回帖总数超过3个，可获得该部分满分成绩。