spContent=相关调查结果显示，有近90%的高校实验室安全事故是由人为因素引起的，著名的海恩法则指出：每一起严重事故的背后，必然有 29 次轻微事故和 300 起未遂先兆以及 1000 起事故隐患。你知道实验室存在哪些危险么？你了解必需的保护措施么？
欢迎你加入课程《现代生物实验室安全基础》，开启学习之旅吧~
相关调查结果显示，有近90%的高校实验室安全事故是由人为因素引起的，著名的海恩法则指出：每一起严重事故的背后，必然有 29 次轻微事故和 300 起未遂先兆以及 1000 起事故隐患。你知道实验室存在哪些危险么？你了解必需的保护措施么？
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—— 课程团队
课程概述
本课程的教学内容涉及实验室安全的重要性、化学危险品基础知识、消防知识与技术、实验室电气安全、生物安全、常用及特种设备安全、实验操作安全、应急事故处理方法、实验室废弃物的处理等多个方面，使学生通过本课程的学习，了解和掌握高校实验室安全的基本知识，并通过对实验室常见安全事故类型及原因分析，提高学生的安全意识及安全素质，掌握必要的安全知识和技能，减少和消除安全隐患及事故，掌握必要的逃生自救常识。
成绩 要求
课程成绩将根据作业成绩、平台学习状况和期末考试评定。闭卷考试×60％＋作业、平台学习情况×40％
课程大纲
绪论
课时目标：教学要求：掌握实验室安全内涵，了解实验室安全的重要意义，建立“以人为本”的安全意识。教学内容：实验室安全的重要性，实验室常见安全事故类型及原因分析，实验室安全教育与文化。
实验室消防安全
课时目标：教学要求：了解实验室引起火灾的原因，清楚实验过程中的防火安全，了解燃烧的基本知识，掌握灭火常识与技术，学会火灾逃生与自救技巧。教学内容：实验室用火安全，燃烧的基础知识，灭火常识与技术，火灾的逃生与自救，实验室火灾预防。
2.1 防火的基本理论
2.2 防爆的基本理论
2.3 消防安全技术措施
2.4 实验室火灾预防
实验室电气安全
课时目标：教学要求：掌握实验室电气事故的特点与类型，了解人体触电的方式，电流对人体的伤害等，掌握触电急救方法，掌握电气事故补救要点。教学内容：电气事故特点与类型，触电事故及防护，电气火灾与爆炸，静电的危害与防护。
3.1 电气事故的类型与防护
3.2 高校实验室常见电气事故及预防
化学品安全
课时目标：教学要求：掌握危险化学品的基本知识，了解常见危险化学品的危险特性，掌握各类危化品的操作与储存注意事项，了解各类危化品的消防与急救措施。教学内容：危险化学品的概念和分类，化学物质的危险特性，各类危险化学品简介，危险化学品防护信息来源，危险化学品的购买、存储与管理，危险化学品的个人防护与危害控制。
4.1 危险化学品的概念和分类
4.2 化学品危险性分级、储存、危害特性及预防措施
实验室仪器设备使用安全
课时目标：教学要求：了解生物实验室常用玻璃仪器的安全使用通则，掌握高温、低温装置的使用安全，了解离心机的操作规程及使用安全，学习生物专业常见大型仪器设备的使用安全。教学内容：玻璃仪器使用安全，高温装置使用安全，低温装置使用安全，高能高速装置使用安全，机械设备使用安全，大型仪器设备使用安全。
5.1 实验室玻璃安全
5.2 冷热安全
5.3 高压、高能高速、大型仪器设备使用安全
实验室基本操作及安全规范
课时目标：教学要求：掌握生物学专业相关实验室基本操作及其安全规范。 教学内容：化学类实验操作技术，微生物类实验操作技术，基因工程类实验操作技术。
6.1 化学实验室操作安全
6.2 生物实验室操作安全
实验室生物安全
课时目标：教学要求：掌握生物安全实验室的分类，了解生物威胁、生物危害和生物危险基本知识，了解生物安全实验室管理与防护知识。 教学内容：实验室生物安全基础知识，生物安全实验室的分级及其相关规定，生物安全实验室管理与防护，生物安全实验室的个人防护。
实验室事故应急处理
课时目标：教学要求：了解常见实验室安全事故原因及实验室应急设施，掌握基本实验室事故应急处理知识。教学内容：实验室应急设施与事故应急预案，心肺复苏术，触电急救措施与方法，机械性损伤事故的应急处理，烧烫伤及冻伤的应急处理，化学灼伤及化学中毒的应急处理，化学品泄漏的控制和处理，生物安全事故的应急措施。
实验室废弃物处理
课时目标：教学要求：了解生物学实验室常规废弃物的分离及处理原则，掌握实验室废弃物处理的一般程序及方法。教学内容：废弃物分类及来源，废弃物的危害，废弃物处理原则及注意事项，废弃物的处理方法。
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浙公网安备 33010802012594号
