城市滨水景观是风景园林和景观规划设计的核心领域之一。

风景园林是通过重建城市与自然和谐关系，从而为人类创造更加理想的生活居住环境的学科。风景园林规划设计是学科的核心骨干课程，可以根据设计对象和功能的差异，分为小游园、广场、公园等一系列课程。本次课程就是跟大家探讨如何创造一个优秀的城市滨水空间，使它成为兼具防洪、生态、社会和艺术功能的绿色综合体。

由于水环境在城市中非常重要，往往比较复杂，涉及到的相关专业也比较多，所以滨水空间专题往往在本科高年级和研究生阶段开展训练。本课程除了针对风景园林专业以外，还涉及城市设计、城乡规划、水环境等多个相关学科领域，可以面向学生、设计师、管理者等不同行业背景的专业和非专业人士。

水与人类有着天然的密切联系。人类既要择水而居，又要趋利避害，寻求与水和谐共存的方式一直就是推动城镇发展的最重要的力量之一。今天，中国在城市化迅速发展的同时，绝大部分城市也都开始面临不同程度的水源短缺、水体污染、生境退化和活力丧失等问题。因此，水环境建设将成为未来中国城市发展的关键问题。

水可以成为城市中最有吸引力的空间，创造绿色生态，富有文化和活力的滨水空间，需要大家的共同努力和参与！

课程教学团队由北京林业大学园林学院王向荣教授、李倞副教授领衔，北京林业大学吴丹子老师、张诗阳老师、李慧老师共同完成课程的讲授。整个教师团队包括规划、设计、植物等多个学科方向，长期参与一线教学活动，先后完成了包括杭州西湖西进、济南大明湖、江洋畈生态公园、云阳滨江绿道等一系列中国滨水景观实践研究，具有丰富的教学和实践经验。

本次课程首先介绍城市与水的关系，开展区域水网、城市河流、湿地、湖区4个滨水景观专题的讲解，随后探讨连通性、生态防洪、驳岸、植物、历史文化等一系列在滨水景观建设中需要重点解决的专项问题，最后对典型的滨水景观教学案例进行介绍和点评分析。

1、理论与实践结合是本次课程想突出的一个重要特色。课程并不希望给大家讲授一套固定的方法，更多的是希望给大家开阔眼界，拓展思维，并结合对中国实践的思考，能给大家带来启发，从而在未来的运用中，可以针对中国问题，提出具有创造性的解决方案。

2、滨水景观涉及学科较多，希望能够建立一个风景园林与相关学科开展理论、技术交流的平台，只有建立在互相了解的基础上，才能够开展更加深度的合作，进而应对滨水景观建设的新的复杂需求。

实践环节要求完成实践练习作业，课堂作业应独立完成，综合练习作业可考虑小组完成，课堂作业成绩记入平时成绩。课程成绩由平时成绩40%（其中包括课堂表现成绩10%、小作业成绩30%）和期末成绩60%两部分构成，总成绩评定可适当考虑参赛或项目应用成果情况给予加分，单项成绩不及格的总评成绩可作不及格处理，在课程中安排与之相关的实践课时。

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