本课程是为生物医学工程专业开设的专业必修课。目的在于使学生掌握人体各系统（如运动系统、消化系统、呼吸系统、脉管系统、神经系统等）的组成、功能及相互间的联系，熟悉人体各器官的形态、结构、功能及相互位置关系。通过该课程的学习，使学生了解人体解剖学形态和医学图像间的关系，使学生了解组织器官的生理功能和医学信号间的关系，为今后的学习和发展打好基础。

通过本课程的学习，使学生具备下列能力：

1、获得人体形态学的基本理论和基本知识，掌握人体各系统的组成、功能及相互间的联系，熟悉人体各器官的形态、结构、功能及相互位置关系。能够根据生物医学工程领域中特定问题的属性，从数学、自然科学、工程学等领域的层面，认识到医学信号传感、检测、识别或处理等问题的一般性和特殊性。

2、针对生物医学工程领域中的特定问题，能够将数学、自然科学知识与医学仪器或计算机辅助诊断设备研发或应用等复杂工程问题进行关联，并具备对问题进行初步描述的能力。

3、通过对生物医学工程领域特定问题的初探，确定与之相关的数学、自然科学和工程科学的关键技术，调研相关文献，了解与待解决问题密切相关的国内外研究现状。

成绩评定：采用结构评分，平时成绩（包括考勤、作业和上课提问等）占30%，考试成绩占70%，成绩评定为百分制。

1. 具备良好的人文素质。

2. 具有一定的生物学基础。

3. 具有一定程度的英语阅读能力。

选用教材：

1、《人体解剖学》，刘海兴，高等教育出版社，2013年7月第1版

主要参考书：

1、《人体解剖生理学》，左明雪，高等教育出版社，2009年7月。

2、《人体解剖生理学》，艾洪滨，科学出版社，2009年9月。

3、《人体形态学》，任惠民编著，北京大学医学出版社，2000年9月。

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