财政学作为一门重要的经济理论学科，不仅有系统的学科理论框架，而且有重要的应用价值。财政是国家治理的基础和重要支柱，是实现全面深化改革目标的重要基础；科学的财税体制是优化资源配置、维护市场统一、促进社会公平、实现国家长治久安的制度保障。课程主要分为四个部分，即财政基础理论（包括导论、研究方法、公共产品与外部性），财政支出理论（包括财政支出概论、购买性支出、转移性支出），财政收入理论（包括财政收入概论、税收原理、税收经济分析、税收制度和公债），财政管理理论（公共决策、政府预算、政府间财政关系与财政宏观调控）等。

本课程贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，落实立德树人根本任务，充分发挥课堂教学主渠道作用，把思想政治工作融入财政学课程的教学全过程。紧跟高等教育改革的时代要求，坚持深化教育改革创新，实现由“思政相关课程”向“课程思政统领”的转变，努力构建德、智、体、美、劳全面培养的教育体系，把立德树人、思政教育融入财政学课程教学全过程，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维，发挥《财政学》课程育人作用，“守好一道渠、种好责任田”。

本课程以中共十九大提出的习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以中共十八届三中全会提出“财政是国家治理的基础和重要支柱”“科学的财税体制是优化资源配置、维护市场统一、促进社会公平、实现国家长治久安的制度保障”为核心背景,以全面深化改革为着眼点,以建立现代财政制度框架为目标,根据“财政基础理论—财政支出理论—财政收入理论—财政管理理论”的框架设计课程相关内容。

本课程重点反映中国财政实践的最新发展,特别是中共十八届三中全会以来财政经济领域的重要共识；综合国内外财政学理论研究的最新成果,反映经济学理论在财政学内容上的最新进展。

本课程坚持以马克思主义理论和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以中国的经济背景、文化传统和财政实践为基础,并融合了当代市场经济国家财政理论的合理成分,积极向同学们传递有中国特色的政治学观、经济学观与伦理学观,既能反映中国财政的特点,又能反映当代财政学所共同关注的主要问题。

本课程的目的和任务，在于使经济类相关专业学生深入把握习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻把握供给侧改革背景下中国新常态经济发展的走势，树立科学的世界观、人生观和发展观及正确的人生态度、政治素养、理想信念，助力学校实现立德树人的教育目标。

通过本课程的学习，拓宽同学们财政经济知识视野，提高分析认识问题的综合能力，将微观与宏观社会经济问题结合起来加以认识理解，从全局的角度去认识理解社会经济问题，全面提升学生的综合素质与分析、处理问题的能力，并为培养合格的经济学专门人才创造重要的基础性条件。

通过本课程的学习，要求同学们理解财政学中的基本术语和原理，深刻理解“财政是国家治理的基础和重要支柱”；合理运用财政学中的核心理论和方法解释社会现象、政府行为和公共政策；以经济学的逻辑辨析和评价关于同一社会现象、政府行为或公共政策的对立观点；形成较强的逻辑思维、口头表达、学术写作、文献检索和网络信息检索等能力。

为保证相关证书的权威性，平台不再发放免费证书。成绩合格或优秀后，可按平台要求申请认证证书。

总分60分至84分为合格，85-100分为优秀。

课程计分项有测试、作业、考试和讨论。