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SPOC学校专有课程
计算机与计算思维
第1次开课
开课时间: 2021年08月06日 ~ 2021年10月01日
学时安排: 5-8小时每周
当前开课已结束 已有 3800 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
spContent=目前,计算手段已发展为与理论手段和实验手段并存的科学研究的第三种手段,计算思维已成为各专业学生都应掌握的一种思维方式,它对于所有学科的人员建立复合型的知识结构,以便未来进行各种新型计算手段研究、以及基于新型计算手段的学科创新都有重要的意义。
目前,计算手段已发展为与理论手段和实验手段并存的科学研究的第三种手段,计算思维已成为各专业学生都应掌握的一种思维方式,它对于所有学科的人员建立复合型的知识结构,以便未来进行各种新型计算手段研究、以及基于新型计算手段的学科创新都有重要的意义。
—— 课程团队
课程概述

    本课程是普通高等院校“大学计算机公共课”系列中的第一门计算机通识教育课程,是非计算机专业大学生学习计算机的入门课程,其主要教学目标是让学习者理解典型的计算思维,主要包括:了解计算机科学的主要核心概念,掌握计算机基础知识,初步形成对计算机及其原理、结构、应用与发展的基本认识,从而培养学习者对计算机科学与技术的兴趣;进而培养学习者使用计算机科学的核心概念去求解问题、设计系统和理解人类行为的意识;使学习者初步具备利用计算机分析、解决问题的思维意识与实践能力,进而能够更好地使用计算机及相关技术解决本专业领域的问题,提高自身综合素质和创新能力,构建支持终身学习的知识基础和能力基础。

授课目标

1.知识层面


帮助学生认识信息技术及信息处理过程,理解计算机组成及工作原理、计算机网络基本理论、数据管理与处理的基本原理、认识计算机新技术(AI技术、大数据和云计算等新兴科学技术),为应用信息技术应用奠定理论基础。


2.能力层面


采用实验案例+项目驱动方式,以应用案例和素材为基础,通过实验内容与目标、实验思路和方法、实验操作步骤为依托,引导学生学习和掌握计算机应用以及信息处理技术,培养信息技术的应用能力,为未来应用信息技术解决问题奠定能力基础。


3.素养层面


培养应用信息技术解决问题的思维和方法,为学生的终生学习奠定基础,能够更好地使用计算机及相关技术来解决本专业领域问题。形成应用信息技术解决问题的计算思维意识,提高计算思维意识和素养。


成绩 要求

合格证书要求:60<=总成绩<90

优秀证书要求:总成绩>=90


课程大纲

第一章 信息的表示

1.1 计算机的信息表示方法

1.2 文字信息的编码

1.3 数值信息的编码

1.4 多媒体信息的编码

1.5 基本门电路

1.6 进制之间的转换

第1章 信息的表示-导学文档

第1章 学生优秀讨论作品展

第1章 信息的表示-教学课件

讨论1 人的计算和机器计算的差别?

第1章 模拟练习

第一章 信息的表示(计入测验分数)

第二章 计算机系统

2.1 冯诺依曼计算机的思想

2.2 运算器

2.3 存储器

2.4 控制器

2.5 I/0及主板

2.6 操作系统对CPU的管理

2.7 内存管理

2.8 磁盘管理与文件管理

第二章 计算机系统-导学文档

第二章 学生优秀讨论作品展

第二章 计算机系统-教学课件

第二章 模拟练习

讨论2 计算机系统

第二章 计算机系统(计入测验分数)

第四章 计算机网络基础与信息安全

4.1 计算机网络基础

4.2 搜索引擎

4.3 信息安全

4.4 模拟网络搭建

第四章计算机网络基础与信息安全-导学文档

第四章 学生优秀讨论作品

第四章 计算机网络基础-教学课件

第四章 模拟练习

讨论4 计算机网络与信息安全

第四章 计算机网络基础与信息安全(计入测验分数)

第三章 算法与程序设计

3.1 概述

3.2 算法的定义、描述及优化

3.3 常见经典算法……最值算法、累加/累乘算法、查找算法、插入算法和排序算法

3.4 程序设计语言和程序设计方法

3.5 程序的开发环境

第三章 算法与程序设计导学文档

第三章 学生优秀讨论作品展

第三章 算法与程序设计-教学课件

第三章 模拟练习

讨论3 算法与程序设计

第三章 算法与程序设计(计入测验分数)

第五章 数据库与信息素养

5.1数据与信息

5.2数据库

5.3数据库管理系统

5.4数据库系统

5.5结构化查询语句

5.6大数据

5.7分布式数据库

5.8大数据挖掘

5.9大数据思维

第五章 数据库与信息素养 -导学文档

第五章 学生优秀讨论作品

第五章 数据库与信息素养-教学课件

讨论5 数据库与信息素养

第五章 模拟练习

第五章数据库与信息素养

第六章 虚拟现实

6.1虚拟现实技术概要

6.2虚拟现实技术的应用

6.3虚拟现实分类及发展趋势

6.4构建真实感的虚拟现实世界

6.5沉浸式虚拟现实与增强现实

第六章 虚拟现实-导学文档

第六章 虚拟现实-教学课件

第六章 模拟练习

讨论6 虚拟现实技术

第六章 虚拟现实(计入测验分数)

Office 操作

Word操作案例

Excel操作案例

PPT操作案例

office模拟考试题2套

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预备知识

本课程是大一新生计算机应用的基础课,不需要其他课程作为基础,但对于后期开设的计算机课程,该课程是一门必修的基础课。

源课程

该SPOC课程部分内容来自以上源课程,在源基础上老师进一步增加了新的课程内容

西南石油大学
9 位授课老师
王杨

王杨

教授

杨梅

杨梅

教授

丁鹏

丁鹏

讲师

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