spContent=《数字电子技术》与《模拟电子技术》有趣的现象是否想亲自实践呢？是否想打开电子世界的大门呢？
这门课有最简的理论干货，有资深教授带你遨游有趣的电子世界，给你奠定扎实的电子技术基础实践功底。
《数字电子技术》与《模拟电子技术》有趣的现象是否想亲自实践呢？是否想打开电子世界的大门呢？
这门课有最简的理论干货，有资深教授带你遨游有趣的电子世界，给你奠定扎实的电子技术基础实践功底。
—— 课程团队
课程概述
走进实验室，枯燥的文字指导书却可能让你面对众多的元件设备无从下手；勉强完成实验，实验究竟达到什么实验目的却可能浑然不知；
本课程资源为你提供了随身携带的教师指导。
本课程共设36学时，14个实验项目，前两个实验项目，属于自学内容，12个实验项目，会每周发布一个，完整涵盖了电子技术实验基础知识、模拟电子技术、数字电子技术基础实验、设计提高性实验、电子技术仿真实验等内容。提供了丰富的原理讲解、实验演示视频，手把手教你学会基础的仪器使用，完成基础的实验内容。所有的实验内容都可通过实验室或者仿真软件完成，并提交报告。学完课程，你的动手能力和问题的分析解决能力都会大幅提高。
授课目标
配合《模拟电子技术》和《数字电子技术》的理论教学，使学生进一步掌握电子电路的分析和设计方法；掌握常用电子测试仪器的使用方法；掌握电子电路的基本测试技术；熟悉常用电子器件的应用；基本掌握电子系统的设计、安装和调试方法，为进一步学习工程实际中的电子系统应用设计，以及从事工程技术和科学研究等方面的工作，在实践能力方面打下基础。
课程大纲
常用电子元器件的特性及使用规则
课时目标：熟悉常用电子元器件的分类、外观辨识、型号参数辨识的相关方法，掌握利用万用表测量电阻、电容、电感、晶体管、二极管参数和好坏辨认的技能，培养学生在电子电路实验及工程实践方面的基础能力。
1.1 固定电阻器
1.2 电位器
1.3 特殊电阻器
1.4 电容器
1.5 电感器
1.6 变压器
1.7 晶体二极管和晶体三极管
1.8 集成电路
1.9 片状元器件
常用电子仪器的使用
课时目标：熟悉并掌握常有电子仪器操作的技能方法，完成万用表、直流稳压电源、函数信号发生器、数字示波器主要功能的设置与仪器功能参数的调整，达到能根据测试测量要求合理选取测量仪器，并正确设置仪器工作参数，正确测量并记录电路工作参数的要求，培养学生正确使用常用电子仪器的能力。
2.1 直流稳压电源的使用
2.2 信号发生器的使用
2.3 手持万用表
2.4 数字示波器
单管交流放大电路的测试
课时目标：熟悉单管交流放大电路的测试相关的研究方法，掌握单管交流放大电路的测试有关实验电路搭建、测试测量仪器的操作、静态工作点调试等操作方式方法，完成放大电路静态工作点调试、放大倍数测量、幅频响应测量、电路输入输出阻抗测量、电路静态工作点与电路失真关系的研究等方面的实验内容，分析、解释实验结果，形成结论并提出建议，达到能检测并排除简单电路一般故障的要求，培养电子电路搭建与调试、电子仪器操作、数据记录与分析等方面的能力。
3.1 单管交流放大电路原理
3.2 静态工作点的位置对输出波形的影响+实验内容及步骤
3.3 测量放大电路的电压放大倍数（实验演示）
3.4 观察静态工作点的位置变化引起输出波形非线性失真（实验演示）
3.5 单管交流放大电路的测试实验仿真
多级放大器及放大器中的负反馈
课时目标：熟悉多级放大器及放大器中的负反馈相关的研究方法，掌握多级放大器及放大器中的负反馈有关实验电路搭建、测试测量仪器的操作等实验操作技能方法，完成电路放大倍数测量、幅频响应测量、电路稳定性研究等方面的实验内容，分析、解释实验结果，形成结论并提出建议，达到能检测并排除简单电路一般故障的要求，培养电子电路搭建与调试、电子仪器操作、数据记录与分析等方面的能力。
4.1 多级放大器及放大器中的负反馈原理
4.2 通频带+输入、输出电阻原理
4.3 多级放大器及放大器中的负反馈实验内容及步骤
4.4 静态工作点的测试（实验演示）
4.5 测量电压增益、输入电阻、输出电阻（实验演示）
4.6 观察负反馈对放大电路非线性失真的改善（实验演示）
4.7 测量幅频特性及通频带宽度（实验演示）
4.8 多级放大器及放大器中的负反馈实验仿真
集成运算放大器的线性应用
课时目标：熟悉集成运算放大器的线性应用相关的研究方法，掌握集成运算放大器的线性应用有关实验电路搭建、测试测量仪器的操作等实验操作技能方法，完成加法器、减法器、比例放大电路研究等方面的实验内容，分析、解释实验结果，形成结论并提出建议，达到能检测并排除简单电路一般故障的要求，培养电子电路搭建与调试、电子仪器操作、数据记录与分析等方面的能力。
5.1 集成运算放大器放大原理
5.2 反相比例运算放大电路原理
5.3 加法、减法运算原理+近似积分电路原理+实验内容及步骤
5.4 反相比例运算电路测试（实验演示）
5.5 近似积分电路测试（实验演示）
5.6 集成运算放大器的应用实验仿真
电压比较器
课时目标：熟悉电压比较器相关的研究方法，掌握电压比较器有关实验电路搭建、测试测量仪器的操作等实验操作技能方法，完成过零比较器、任意电平比较器、滞回比较器等方面的实验内容，分析、解释实验结果，形成结论并提出建议，达到能检测并排除简单电路一般故障的要求，培养电子电路搭建与调试、电子仪器操作、数据记录与分析等方面的能力。
6.1 运算放大器工作原理+简单比较器原理
6.2 滞回比较器+窗口比较器原理+实验内容及步骤
6.3 简单比较器（实验演示）
6.4 滞回比较器（实验演示）
6.5 窗口比较器（实验演示）
直流稳压电源
课时目标：熟悉直流稳压电源实验相关的研究方法，掌握直流稳压电源实验有关实验电路搭建、测试测量仪器的操作等实验操作技能方法，完成整流滤波电路、线性稳压电路、集成线性稳压电路研究等方面的实验内容，分析、解释实验结果，形成结论并提出建议，达到能检测并排除简单电路一般故障的要求，培养电源类电路搭建与调试、电子仪器操作、数据记录与分析等方面的能力。
7.1 直流稳压电源工作原理
7.2 直流稳压电源实验内容及步骤
7.3 全波整流电路的测量与观察（实验演示）
7.4 测试简单串联型稳压电路的稳压性能（实验演示）
7.5 测试三端稳压器稳压性能（实验演示）
多波形发生器设计
课时目标：熟悉多波形发生器相关的研究设计方法，掌握多波形发生器设计有关的电路设计流程、元件参数的推算方法、电路功能的仿真验证、实际电路搭建、测试测量仪器的操作等实验操作技能方法，完成多波形发生器元件参数的确定、电路仿真分析、实物电路参数测量等方面的实验内容，分析、解释实验结果，形成结论并提出建议，达到能检测并排除简单电路一般故障的要求，培养简单电子电路设计、电子电路设计软件使用、电子电路搭建与调试、电子仪器操作、数据记录与分析等方面的能力。
8.1 多波形发生器设计任务
8.2 多波形发生器设计思路
模拟运算电路设计
课时目标：熟悉模拟运算电路相关的研究设计方法，掌握模拟运算电路设计有关的电路设计流程、元件参数的推算方法、电路功能的仿真验证、实际电路搭建、测试测量仪器的操作等实验操作技能方法，完成模拟运算电路元件参数的确定、电路仿真分析、实物电路参数测量等方面的实验内容，分析、解释实验结果，形成结论并提出建议，达到能检测并排除简单电路一般故障的要求，培养简单电子电路设计、电子电路设计软件使用、电子电路搭建与调试、电子仪器操作、数据记录与分析等方面的能力。
9.1模拟运算电路设计任务
9.2双运放减法运算设计思路
9.3反相积分运算设计思路
集成逻辑门与组合逻辑电路
课时目标：熟悉集成门和组合逻辑电路相关的研究方法，掌握组合逻辑电路有关实验电路搭建、测试测量仪器的操作等实验操作技能方法，完成集成全加器、数码管译码显示电路研究等方面的实验内容，分析、解释实验结果，形成结论并提出建议，达到能检测并排除简单电路一般故障的要求，培养数字电子电路搭建与调试、电子仪器操作、数据记录与分析等方面的能力。
10.1 集成逻辑门及其基本电路原理+实验内容及步骤
10.2 组合逻辑电路原理+实验内容及步骤
10.3 TTL与非门电路的电压传输特性测试（实验演示）
10.4 TTL与非门74LS00逻辑功能的测试（实验演示）
10.5 三态输出门74LS125应用（实验演示）
10.6 半加器、全加器逻辑功能测试（实验演示）
10.7 译码显示电路的测试+中规模集成全加器74LS283逻辑功能的测试（实验演示）
10.8 集成逻辑门与组合逻辑电路实验仿真
触发器
课时目标：熟悉触发器电路相关的研究方法，掌握触发器电路有关实验电路搭建、测试测量仪器的操作等实验操作技能方法，完成集成D触发器、RS触发器、JK触发器电路研究等方面的实验内容，分析、解释实验结果，形成结论并提出建议，达到能检测并排除简单电路一般故障的要求，培养数字电子电路搭建与调试、电子仪器操作、数据记录与分析等方面的能力。
11.1 触发器原理+实验内容及步骤
11.2 基本RS触发器的逻辑功能测试（实验演示）
11.3 D触发器测试（实验演示）
11.4 触发器实验仿真
计数器
课时目标：熟悉计数器相关的研究方法，掌握计数器有关实验电路搭建、测试测量仪器的操作等实验操作技能方法，完成基于74160的基本计数器、任意进制计数器研究等方面的实验内容，分析、解释实验结果，形成结论并提出建议，达到能检测并排除简单电路一般故障的要求，培养数字电子电路搭建与调试、电子仪器操作、数据记录与分析等方面的能力。
12.1 计数器原理+实验内容及步骤
12.2 中规模同步计数器74HC160的逻辑功能测试（实验演示）
12.3 计数器实验仿真
555集成定时器的应用
课时目标：熟悉555定时器相关的研究方法，掌握555定时器有关实验电路搭建、测试测量仪器的操作等实验操作技能方法，完成基于555定时器的单稳态触发电路、多谐振荡器、施密特触发器电路研究等方面的实验内容，分析、解释实验结果，形成结论并提出建议，达到能检测并排除简单电路一般故障的要求，培养数字电子电路搭建与调试、电子仪器操作、数据记录与分析等方面的能力。
13.1 555集成定时器实验原理
13.2 555集成定时器实验内容及步骤
13.3 555定时器构成多谐振荡器（实验演示）
13.4 555定时器构成单稳态触发器（实验演示）
MSI组合逻辑电路设计
课时目标：熟悉MSI组合逻辑电路设计方法，掌握MSI组合逻辑电路设计流程、逻辑门电路的设计方法、电路功能的仿真验证等操作技能方法，完成MSI组合逻辑电路搭建、电路仿真分析等方面的实验内容，分析、解释实验结果，形成结论并提出建议，达到合理设置电路仿真软件分析参数的要求，培养简单电子电路设计、电子电路设计软件使用、电子电路搭建与调试、电子仪器操作、数据记录与分析等方面的能力。
14.1 MSI组合逻辑电路设计任务
14.2 保密锁设计思路
14.3 1位二进制全减器设计思路
14.4 12翻1计数器设计思路
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预备知识
具有模拟电路基础知识
具有数字逻辑基础知识
能够较熟练的使用电脑
证书要求
为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项：
1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
参考资料
（一）教材：
胡泽、张雪平、顾三春. 电子技术实验教程.北京：高等教育出版社.2014
（二）其它网络教学资源：
1、https://desktop.swpu.edu.cn//C498/Asp/Root/Index.asp
2、https://eelab.sjtu.edu.cn/analog/default2.aspx
常见问题
Q : 单元测试题、作业等截止时间过了是否可以补交？A : 不能。一旦超过截止时间，无法补交。
Q : 学习本门课程需要的硬件条件有哪些？A : 实验类课程最好有仪器设备和器件，如果没有，也可以通过仿真软件实现本门课程的学习。
Q : 如有疑问怎么办？A : 可通过答疑模块直接跟教师交流，课程组每天会安排教师值守，及时回复同学疑问。
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