游戏策划
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课程详情
课程评价
spContent=课程不是关于电子游戏的社会性宣言,而是对游戏机制的描述。通过讲授和练习,将电子游戏的设计要素拆分开,精心地向同学们展示如何再将这些要素组装起来。课程呈现的内容同移动和跳跃有关、同按下和松开按钮有关、同颜色和形状有关、同敌人与生命值有关、同挑战与目标有关......
—— 课程团队
课程概述

一、我们为什么要学习这门课
截止2019年上半年,中国游戏用户规模超过6.4亿人,电子游戏已经成为重要的媒介之一。随着技术和网络的发展,电子游戏也正在经历巨大的变化,包括玩游戏的方式以及游戏对于我们的意义。电子游戏的重要性不仅仅在于它是什么,更在于它表达了什么,是怎么表达的。


二、这门课的主题是什么
课程的视角不仅关注游戏的形式和内容,更关注游戏所处的时代背景、设计师个人的思想、围绕着游戏而产生的社群,以及游戏所反映的更深层的问题。系统化地学习游戏制作的方式,从本质上来看是设计思维的基础,提供的是底层的思路,而不是表层的经验总结。不是当你要设计某类型的游戏是才要这样做,而是设计任何类型的游戏都可以用,并在这个基础上发展变化。


三、学习课程能够获得什么
系统化的游戏设计思路。
把游戏作为一个系统总体,玩家、空间、属性、目标都是系统的一部分,奖励、随机性、概率都是设计手段。课程阐明各部分设计之间的关系和影响,通过学习让我们一起思考游戏系统本身,加深对游戏的认识和理解。

授课目标

课程不是要教你如何用游戏引擎制作FPS,也不是教你如何仿制别人的成功作品。
课程会教你不过时的游戏设计理论和实践经验,并且为你提供设计辅助工具。主要包含以下内容:
(1)了解游戏设计领域的方法、原理和设计哲学
(2)学习游戏产品内核机制的设计
(3)掌握游戏设计的基本流程
(4)理解系统化游戏设计的流程


课程大纲
预备知识

课程对学员没有特定的能力要求,想要了解与游戏策划相关内容的学员均可参与。课程中所探讨的游戏系统化设计方法适用于各类型游戏的策划与设计,能够为学员们提供游戏设计的策略与建议。要想完全掌握本课程内容,学员最好平时多玩一些电子游戏,多了解一些游戏的玩法,熟悉更多的游戏产品。

证书要求

本课程的评价共分为以下个部分:


课堂讨论(30%)获取满分学生需要在课件的“讨论活动”中有效发帖数量共达到30条及以上。

请注意:参加课件中发起的讨论活动的发帖才能计入成绩。


单元作业(30%):每周都要求完成游戏策划案的一部分,请同学们用pdf格式提交。共5次,分别为游戏创意方案书、目标玩家和游戏故事方案书、游戏机制方案书、游戏目标和属性方案书、游戏策略方案书,每次均为100分。

请注意:未参与互评的同学将给与所得分数的50%,未完成互评的学生将给与所得分数的80%,全部完成互评的学生将给与所得分数的100%。

 

期末考试(40%):

客观题:1次,20道题,共20分。需要在40分钟内完成,系统只允许尝试一次。


主观题:1次,完成1份游戏策划案,共100分,在指定时间内提交,老师批改。

 

温馨提示:期末考试是对全部课程教学内容的总结。请大家复习各模块的单元测试后再来考试,并注意要保证有二个小时不被打扰地参加考试。

 

本课程设置“合格”"优秀"两档课程标准。

认证证书需申请,每份100元。

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视频中,部分视频来自网络,为教学需要在此借鉴,如果侵犯到您的权益,请于我们团队联系

常见问题

1.怎么报名,怎么选课?
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* 学习者需要按照指定日期完成测验和作业,才能正常获得成绩。本课程因系统原因不允许逾期补交作业。请网速有问题的学员提前提交作业,不要等到最后几分钟才交作业而造成提交不成功。


3.这门课程会不会很难、很枯燥?
本课程理论和实践兼顾,在视频中引用了不少游戏视频,相信能助你回忆起那些美好的游戏时间。在学习设计理论的同时,请结合你玩过的游戏进行分析,相信会给学员带来诸多游戏策划方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学员将研究发现转化为实践,让我们为促进中国游戏业的健康发展,共同努力。


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