疫情之下，我们比以往任何时候都能感受到生命的宝贵。保护生命，共克疫情，成了2020年新春的头等大事。我们可能熟悉洪灾、风灾、火灾，对于 00后的你们，还是第一次知道什么是疫灾。事实上，疫灾与人类文明发展相伴前行，曾给人类带来无比沉重的灾难，是人类文明统治这个星球最大也可能是唯一的威胁，但也客观上促进了人类公共卫生事业的大发展，有利有弊。每一次瘟疫，都是一次惨痛的教训，旧事不忘，新事之师。

本节课，我将带大家一起了解历史上重大的疫病，探究疫灾发病和传播的环境机理，了解人类应对疫病的宝贵经验，并思考地图在病因探究、疫情宣传和病情防控方面的历史贡献。

以此补充同学们的卫生和健康知识，进而学会利用地理知识解决实际问题，形成人与自然和谐相处的价值观。

这门课结合当下时事，跨医学、历史、地理三科，采用线上教学，线下讨论交流的方式，具有鲜明的特色。

补充同学们的卫生和健康知识，学会利用地理知识解决实际问题，形成人与自然和谐相处的价值观。

本课程成绩由几个部分构成：

（1）观看及学习本课程学习内容（包含微课、课件等）；

（2）参与课程讨论；

（3）完成课程相关测验和考试。

收集武汉肺炎疫情地图，了解本次肺炎疫源地、传播方式、影响以及各级政府、社会团体和个人对疫情的应对措施。

威廉.H.麦克尼尔：《瘟疫与人》，中国环境科学出版社，2010年版。

贾雷德·戴蒙德：《枪炮、病菌与钢铁》，上海译文出版社，2006年版。

龚胜生：《中国三千年疫灾史料》，齐鲁书社，2019年版。

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