《创新创业理论与实践》课程基于全新的设计理念，融合创意、营销、融资、财务和创新创业设计多个专业方向，体现了基于团队协作的“多对一”及“多对多”新型培养理念。这一教学模式的探索依托于《创新创业理论与实践》通识教育必修课。

本课程计划36学时，2学分，在二年级第一学期开设；旨在通过创新创业理论学习及设计实践，培养学生的创新性思维和探索精神，提高沟通能力、写作能力、策划设计能力、组织能力、领导能力和团队合作能力等。本课程分为五大模块：创新创业理论知识、创新创业成功人士经验分享、创新创业企业家论坛、国内外创新创业案例分析和创新创业设计。采取线上考核和线下考核相结合模式：线上考核通过创新创业知识点考核完成；线下考核通过讲座APP签到完成；混合考核通过在线提交小组创新创业设计线下评估完成；其中对于小组完成的创新创业设计方案首先进行重复率审查，然后按照评价标准进行综合评价记入个人总成绩。为了充分利用手机端移动互联优势和PC端复杂内容处理的优势，本课程同时构建手机APP端和校园网Blackboard平台开展教学。学生需要通过课程APP进行注册了解课程详细特征、教材订购以及线下讲座签到和在线知识点考核；然后在Blackboard平台完成分组创新创业计划设计。

本课程为陕西师范大学开设的全校本科二年级学生公选必修课程。该课程旨在培养本科生在现代商业竞争环境中的系统思考和逻辑思考能力，培养学生对于个人能力积累、学习以及机遇的辨识能力和把握能力。创新创业理论与实践并不是一定要培养学生如何创业，而是培养学生在学业和人生中的思考、学习、积累的能力以及获取社会网络资源的思维和方法。人生的每个阶段都是某种形式的创新和创业，本课程目标就是要培养同学们提升自己、积累资源和把握机遇的综合能力。

1 理论知识预备

1.1 经济学概论

1.2 管理学概论

2 方法论预备

2.1.数理方法论(数学与统计)

2.2 文本分析与撰写方法

创新创业理论与实践，雷宏振，李华敏，杨娜，高等教育出版社 

创业管理理论与实践，赵波、焦永纪， 高等教育出版社

“互联网+”大学生创新创业基础与实践，科学出版社