本课程的教学目的，是使学生在学习宪法学基本概念、基本理论的基础上，进一步掌握有关的法律制度，使学生完成本课程的学习任务之后，法学类学生通过该门课程的学习，应达到对宪法学的基本理论，基本制度和宪法的实施等内容的理解、掌握、运用的程度，学生应具备运用宪法学理论分析和解释宪法学问题的能力，能够运用所学理论和制度分析和解决宪法问题,并为学习其他法学课程打下基础。

    本课程对法学类课程的学习具有重要意义，一则宪法法律文件是中国其他法律的母法，因此应要求学生对中国的宪法法律文本全面掌握，为其他法律的学习打好基础；二则该课程是该专业学生首先接触的一门法学课程，教学要求上要为以后的课程打好基础。在内容上应和行政法学的教学作好内容衔接，在宪法学中对行政权不作过多解释，由行政法学进行教学。

在讲授基本概念、基本理论以及有关的法律制度的基础上，培养学生分析问题和解决问题的能力，培养学生具有从事科学研究工作的初步能力；注重对预习的要求和检查，培养学生自学习惯和自学能力；通过作业、课堂讨论等形式培养学生的表达能力和实践能力，能对国家的基本经济政策走向有一定的判断能力。

为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。

1. 课堂教学，采用多媒体授课，注意引导学生讨论问题、分析问题，加强与学生互动。

2. 配合课堂教学布置课外阅读任务。通过安排各种作业的方式，促使学生大量阅读。

3. 利用网络优质教学资源，如精品课堂等，有限度尝试翻转课堂，加强课堂专题研讨能力。

4. 加强课外复习指导，注意向学生推荐各类课外书籍。 

一、参考教材

1、候西勋主编：《宪法学概论》(第3版)，中国政法大学出版社，2016年。

2、焦洪昌主编：《宪法学》（第六版），北京大学出版社2020年版。

3、胡锦光、韩大元：《中国宪法》（第四版），法律出版社2018年版。

4、林来梵著：《宪法学讲义》（第2版），法律出版社，2015年。

二、其他参考资料

教材中为学习者准备了相关讲授知识点的阅读资料。